3.2 Nederland & Europa

Welkom terug!
  •  We zitten op de plattegrond 
  • De boeken zijn voor je, geen laptop nodig
  • Telefoon is in de kluis
  • Eten & drinken in de pauze


timer
5:00
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom terug!
  •  We zitten op de plattegrond 
  • De boeken zijn voor je, geen laptop nodig
  • Telefoon is in de kluis
  • Eten & drinken in de pauze


timer
5:00

Slide 1 - Slide

Vandaag 
- Hoe zit het ook alweer? 3.1

- 3.2: Nederland & Europa
Waarom spreken we van de Gouden Eeuw? 

Slide 2 - Slide

Welk land?
'Stadhouder met oligarchie'
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 3 - Quiz

Welk land?
'De staat, dat ben ik '
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 4 - Quiz

Welk land?
'Absolutisme '
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 5 - Quiz

Welk land?
'Gewesten'
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 6 - Quiz

Welk land?
Hugenoten vluchten weg
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 7 - Quiz

Welk land?
'Parlement & koning'
A
Frankrijk
B
Engeland
C
De Republiek

Slide 8 - Quiz

Paragraaf 3.2
Gouden Eeuw 1600 -1700
Waarom wordt deze periode de Gouden Eeuw genoemd?


Lezen & uitleg

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Waarom was het een Gouden Eeuw voor Nederland?
Lees de kopjes 'Gouden eeuw' en 'groeiende steden' op blz 51 & 52 in je boek.

Leg per begrip uit waarom dit een bloeitijd opleverde:
- Stapelplaats
- Handelskapitalisme
- Nijverheid
- Werkgelegenheid 

Klaar? Maken opdracht 1 t/m 4 blz 65 werkboek

timer
15:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Vier invalshoeken 
  1. Sociaal: hoe gaan mensen met elkaar om?
  2. Economie: hoe mensen met geld en bezit om gaan
  3. Politiek: wie de macht heeft 
  4. Cultuur: hoe mensen doen, denken en voelen

Slide 15 - Slide

Welkom terug!
  •  We zitten op de plattegrond 
  • De boeken zijn voor je 
  • Telefoon & jas in de kluis
  • Eten & drinken in de pauze


timer
1:00

Slide 16 - Slide

Vandaag -
werkles
- Presentatie N & A
- Hoe zit het ook alweer? 3.2
- Opdrachten 3.2

Slide 17 - Slide

Vandaag -
werkles
- Presentatie N & A
- Hoe zit het ook alweer? 3.2
- Mysterie moord op Johan & Cornelis de Witt oplossen door lezen en vragen maken 

Slide 18 - Slide

Aan de slag 
Maken: 1 tm 9 blz 65
Lezen paragraaf 3.2 

online of in werkboek 
timer
10:00

Slide 19 - Slide



Waarom belandde de Republiek in een Gouden Eeuw?


timer
4:00

Slide 20 - Slide

Door te investeren in de hoop winst te maken (kapitalisme) werden veel handelaren rijk. Ze leenden en handelden met geld op de beurs. Amsterdam was een stapelmarkt voor vooral handel uit de Oostzee. Dit gaf veel werkgelegenheid. 
Ook in de landbouw en nijverheid deden het erg goed in de Republiek. 

Slide 21 - Slide

1672
Johan &  Cornelis
de Witt

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Aan de slag 
Maken: 1 tm 9 blz 65
Lezen paragraaf 3.2 

en beantwoorden vraag: 
Waarom spreken we in 1600-1700 van een Gouden Eeuw voor de Republiek en hoe eindigde dit?
timer
10:00

Slide 27 - Slide

Welk woord weg?
A
beurs
B
banken
C
grachtengordel

Slide 28 - Quiz

Welk woord weg?
A
handelskapitalisme
B
verstedelijking
C
stapelmarkt
D
tolerantie

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide