Week 4. Hoofdstuk 10: High Quality Pages

Welkom bij
Online marketing H10
Les 7
1 / 32
next
Slide 1: Slide
Online marketingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 135 min

Items in this lesson

Welkom bij
Online marketing H10
Les 7

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Agenda week 4 - les 7
  • Planning
  • Herhaling hoofdstuk 8 en 9 d.m.v. Kahoot (zoekwoorden)
  • Hoofdstuk 10 - High Quality Pages

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Spullen op orde?
Boeken mee?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Planning

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Welke website bezoek je regelmatig en waarom?

Slide 6 - Mind map

Overgang:
Leg uit waarom kwaliteit belangrijk is voor een website:
  • Websites met hoge kwaliteitspagina's scoren beter in zoekmachines (SEO)
  • Goede pagina's zorgen voor vertrouwen en meer conversie.
Wat is kwaliteit en hoe kan Google bepalen wat hoge kwaliteit is?

Slide 7 - Mind map

Overgang:
Leg uit waarom kwaliteit belangrijk is voor een website:
  • Websites met hoge kwaliteitspagina's scoren beter in zoekmachines (SEO)
  • Goede pagina's zorgen voor vertrouwen en meer conversie.
High Quality Page
Human raters (menselijke beoordelaren) worden door zoekmachines in eerste instantie ingezet om websites te beoordelen op kwaliteit. Hierbij wordt gebruik gemaakt van kwaliteitsrichtlijnen (zoals Google’s E-A-T en YMYL). Menselijke beoordelingen worden gebruikt voor het verbeteren van algoritmen waarmee websites automatisch worden beoordeeld.

High Quality Page: Pagina's die nuttig, accuraat en aantrekkelijk zijn, zoals een blog met uitgebreide informatie over gezonde voeding.


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

High Quality Page - kwaliteitsrichtlijnen
E-A-T -  in de Search Quality Guidelines voor human raters wordt veel aandacht besteed aan 3 onderdelen voor een hoge kwaliteitspagina.
Expertise: Is de content geschreven door een deskundige?
Authoritativeness: Is de website een erkende autoriteit (leider) met een goede reputatie?
Trustworthiness: Is de informatie betrouwbaar?

YMYL (Your Money or Your Life): Pagina’s die impact kunnen hebben op iemands toekomstige geluk, gezondheid, financiën, veiligheid of andere belangrijke onderwerpen moeten hoge kwaliteitsstandaarden hebben.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Vergelijk pagina A en B: 

  1. Welke site komt betrouwbaarder over, en waarom?
  2. Hoe helpt de auteur of bronvermelding jouw keuze?
  3. Zou je een beslissing over je gezondheid baseren op informatie van Website A of B?
  4. Wat heeft dit te maken met E-A-T en YMYL?




timer
15:00
E-A-T        en          YMYL
A: https://www.thuisarts.nl/slecht-slapen/ik-wil-beter-slapen-slaapadviezen

B: https://www.harpersbazaar.com/nl/cultuur-reizen/a26893858/trucs-om-beter-te-slapen-tips/

Slide 10 - Slide

Website A: Gezondheidsblog.nl
Titel: "5 tips voor een betere nachtrust"
Auteur: Dr. Jan de Vries, huisarts (BIG-geregistreerd)
Bronnen:

Artikel uit het Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde.
Rapport van de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO).
Inhoud:

Zorg voor een vast slaapritme.
Vermijd cafeïne na 14:00 uur.
Maak je slaapkamer donker en koel.
Beperk schermgebruik in de avond.
Probeer ontspanningsoefeningen zoals meditatie.
Website B: Wellness-Tips.com
Titel: "5 geheime trucs voor een betere nachtrust"
Auteur: Geen naam vermeld, anonieme schrijver.
Bronnen: Geen vermeldingen.

Inhoud:

Houd je slaapkamer volledig stil.
Drink een kruidenthee voor het slapen gaan.
Gebruik lavendelolie in je slaapkamer.
Vermijd zware maaltijden in de avond.
Kijk ontspannende video's voor het slapengaan.
Werkvorm:
Vraag studenten om deze twee teksten te vergelijken. Laat ze nadenken over:

Welke site komt betrouwbaarder over, en waarom?
Hoe helpt de auteur of bronvermelding hun keuze?
Zou je een beslissing over je gezondheid baseren op informatie van Website B?
Deze oefening geeft studenten een concreet idee van hoe E-A-T en YMYL worden toegepast. 
Instagram-advertentie met een opvallende foto van een limited edition sneaker.
Een korte video over het ontwerp.
10% korting voor de eerste 100 kopers.
Link naar een webshop om direct te kopen.
Conversie
Een sneakerbedrijf gebruikt het 
AIDA-model
AIDA-model inzetten om verkoop te stimuleren? = salesfunnel

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Online marketing funnel  (6 B's)
Invulling geven aan de opzet, content en structuur website

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
  • Maak in groepjes van 3 personen opdracht 8 van hoofdstuk 10  - Toepassing van online marketing (zie werkboek)
  • Klaar? Maak de andere opdrachten van hoofdstuk 10 uit je werkboek
timer
20:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Waar wil je nog meer uitleg over?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Hoofdstuk 10
Huiswerk opdracht 1 t/m 9 uit je werkboek van hoofdstuk 10.

Uitleg praktijkopdracht Online klanten aantrekken

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat vonden we van deze les?
010

Slide 23 - Poll

This item has no instructions

Welkom bij
Online marketing H10
Les 8

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Agenda week 4 - les 7
  • Planning
  • https://www.frankwatching.com/archive/2024/11/25/inspelen-op-toekomst-van-content-ai-neuromarketing-gen-alpha/
  • Website van het jaar
  • Praktijkopdracht uitleggen
  • Kahoot hoofdstuk 10

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Planning

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Kies 2 van de winnaars van 'website van het jaar 2024' uit.
  1. Waarom vind je deze website zo goed?
  2. Vul de 2 checklisten (conversie en usability - zie Moodle) in voor deze websites.
  3. Wat is je conclusie?

timer
15:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Hoofdstuk 11 en 12
  • Hoofdstuk 11 en 12
  • Zelf ondertussen werken aan de praktijkopdracht van hoofdstuk 10 - Online klanten aantrekken en bedienen

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Wat vonden we van deze les?
010

Slide 31 - Poll

This item has no instructions

Werkvormideeen
Maak een website
Instagram post maken over geleerde stof
Vlog maken over geleerde stof
Discussie vanuit perspectieven
Kansspel (dobbelsteen)

Slide 32 - Slide

This item has no instructions