Project 2: stap 6, maken strip en evalueren

Project 2

Stap 6:
maken strip
en evalueren 

Project -> Eten

Doelen van dit project

Je kunt op een poster uitleggen over wat eten voor jou betekent en je laat via een strip zien dat je een scène in een restaurant kunt laten zien.

Les 1: oriëntatie poster

Les 2: voorbereiding poster

Les 3: maken + evalueren poster

Les 4: oriënteren strip

Les 5: voorbereiden strip

Les 6: maken + evalueren

Doelen vorige les

• Je hebt een schets en een plan van
  

aanpak klaar voor de strip

• Je weet hoe je om de menukaart vraagt en
  

iets te eten en te drinken bestelt

Aan het einde van deze les

... kun je jouw strip maken (ontwerpen) met behulp van
het plan van aanpak en alle informatie
die je in de vorige lessen
hebt verzameld!

Le programme

• ontwerpen (maken) van de strip

•  herzien

• evalueren

Ontwerpen (maken) van de strip

Wat: ga nu je strip in elkaar zetten

Hoe: met behulp van Canva (www.canva.com) of
Toonytool (www.toonytool.com) 

Met wie: alleen

Hulpmiddelen: bovengenoemde websites, boek Grandes Lignes, plan van aanpak

Tijd: 1 à 2 lessen

Le programme

• ontwerpen (maken) van de strip

• herzien

• evalueren

Herzien

Als je klaar bent met je strip, maak dan gebruik van deze checklist:

• gemaakt met Canva (www.canva.com) of Toonytool (www.toonytool.com)
• minimaal 2 personen (sowieso een klant en een ober/serveerster)
• het speelt zich af in een restaurant
• de klant vraagt om de menukaart, bestelt iets te eten en te drinken en geeft een fout aan bij het gebrachte eten en/of drinken
• dit moet je er in gebruiken: 1 kloktijd, de getallen 0-100, een vorm van het werkwoord avoir en een vorm van het werkwoord être

Le programme

• ontwerpen (maken) van de strip

• herzien

• evalueren

Evalueren

Evalueer project 2:

• je vindt het formulier in
  Teams > Bestanden > Project 2 > Evaluatieformulier les 6

• lever het formulier in bij Teams Opdrachten

Inleveren

Lever project 2 in via Teams Opdrachten
(graag in een Word-bestand)

Dit is het einde van stap 6