3_Creationisme&Intelligent design

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Afspraken

1. Op tijd komen
2. Spullen op tafel 
3. Zwijgen als iemand praat - 1x waarschuwing - 2x straf
4. Jas en telefoon in kluisje - telefoon ophalen 16.00 uur

Deze les:

Creationisme

Intelligent Design

Kritiek en tegenstand

Leerdoelen

Schrijf deze leerdoelen in je schrift met voldoende ruimte ertussen

1. Wat houdt creationisme in?

2. Wat houdt intelligent design in?

3. Waarom wordt er kritiek gegeven op het creationisme?

4. En op intelligent design?

5. Wat is het probleem bij beide partijen?

Opdracht

1. Lees blz. 29 van je boekje

2. Schrijf in je schrift: Creationisme

3. Maak een lijst met woorden/zinnen van wat het creationisme inhoudt.

4. Samen nakijken en lijst aanvullen

Creationisme

• De overtuiging dat alles door God is geschapen zoals in de Bijbel
• Verwerpen van de evolutietheorie van Darwin
• Bijbeltekst is historisch (letterlijke taal)
• Verwerpen de idee dat mens en dier dezelfde voorouders hebben
• Na schepping, geen nieuwe dingen

Opdracht

1. Lees blz. 31 en 32 van je boekje

2. Schrijf in je schrift: Intelligent Design

3. Maak een lijst met woorden/zinnen van wat het ID inhoudt.

4. Samen nakijken en lijst aanvullen

Intelligent Design - ID 

• Gedeeltelijk eens met evolutietheorie
• Wél een schepper - intelligent ontwerper
• Horlogemaker
• Natuur is té complex om toevallig te zijn ontstaan

Leerdoelen

Schrijf deze leerdoelen in je schrift met voldoende ruimte ertussen

1. Wat houdt creationisme in?

2. Wat houdt intelligent design in?

3. Waarom wordt er kritiek gegeven op het creationisme?

4. En op intelligent design?

5. Wat is het probleem bij beide partijen?

To-do

Werk aan je praktische opdracht

In de klas

In stilte

Zelfstandig

Vragen? Stel ze!

Muziek luisteren mag!