evaluatie profielkeuzetraject 21-22 voor mentoren

Ik ben tevreden met de manier waarop ik mijn leerlingen heb kunnen begeleiden in hun profielkeuze
😒🙁😐🙂😃
1 / 19
next
Slide 1: Poll
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ik ben tevreden met de manier waarop ik mijn leerlingen heb kunnen begeleiden in hun profielkeuze
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

Licht je antwoord toe

Slide 2 - Open question

Heb je het idee dat je voldoende met leerlingen hebt kunnen spreken over hun profielkeuze? Zo niet, waar (in welke periode van het proces) wringt het?

Slide 3 - Open question

Heb je het idee dat je voldoende met ouders hebt kunnen spreken over de profielkeuze van hun kinderen?

Slide 4 - Open question

Er volgt een zestal onderdelen van de profielkeuzebegeleiding. Geef aan in hoeverre je tevreden bent over deze onderdelen:

Slide 5 - Slide

De theatervoorstelling 'Later begint nu'
-210

Slide 6 - Poll

De materialen ter voorbereiding van Later begint nu (keuzestijlen, invloed van anderen)
010

Slide 7 - Poll

De spellen in Qompas
010

Slide 8 - Poll

Het bespreken van de testresultaten in Qompas
010

Slide 9 - Poll

Het interview met vijfdeklassers
010

Slide 10 - Poll

De les 'wat vinden anderen?'
010

Slide 11 - Poll

Geef toelichting: heb je tips / tops / dingen waar je tegenaan loopt op deze onderdelen?

Slide 12 - Open question

Wat vind je van het werken met Qompas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

De hoeveelheid lessen die leerlingen krijgen om de vragen in Qompas te beantwoorden is:
A
precies goed
B
te weinig lessen
C
te veel lessen

Slide 14 - Quiz

Leerlingen hebben dit jaar op een andere manier feedback gekregen van vakdocenten. Hoe is dat bevallen (bij jullie, de leerlingen)

Slide 15 - Open question

Welke feedback krijg je van leerlingen
en ouders over het profielkeuzetraject?

Slide 16 - Open question

Zelf wil ik graag nog werken aan de volgende onderdelen:

  • ouderbetrokkenheid. Ik ben dit jaar begonnen met de nieuwsbrief. Die ga ik bijschaven - en jullie ook opsturen... Daarnaast wil ik nog steeds eens kijken hoe de ouderavond interactiever kan.
  •  meer gesprekken voeren. Zowel zelf met leerlingen, maar ook leerlingen met anderen.
  • meer voorlichting door bovenbouwers.  En dan met name door spijtoptanten: wat zijn de valkuilen en hoe kun je ze herkennen? 
  • economie.  het blijft een pijnpunt bij leerlingen dat ze niet goed een beeld hebben bij wat ze kiezen.
  • Hoe gaan we om met leerlingen die tegen het advies in kiezen?

Slide 17 - Slide

Wat is het meest prangende onderwerp wat jullie betreft? Of ontbreekt er nog iets?

Slide 18 - Open question

Hebben jullie verder nog op- of aanmerkingen?

Slide 19 - Open question