De wereldoorlogen 4.1 de eerste wereldoorlog

Tijd van de wereldoorlogen
4.1 De eerste Wereldoorlog
1914-1919


1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 31 slides, with text slides and 12 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Tijd van de wereldoorlogen
4.1 De eerste Wereldoorlog
1914-1919


Slide 1 - Slide

orrienterend lezen
neem een minuutje de tijd voor blz 68-70
Vul in op je werkblad 4.1 opdracht  "woordweb"

Slide 2 - Slide

uitleg
Waar waren we ook al weer gebleven: De industriele revolutie.
De wereld was opnieuw verdeeld in groepen mensen en er waren veel nieuwe uitvindingen gedaan. Met name door dat laatste hadden mensen het idee dat ze alles konden. 
vb. Ze konden wolkenkrabbers bouwen en vliegtuigen. Het leek soms of ze alles konden dat volgens "de schepping" niet kon.
Daardoor werden mensen een beetje overmoedig. Ze dachten niet altijd na over de mogelijke gevolgen.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

uitleg
Je zou dus kunnen zeggen dat de wereld al dik in de problemen zat zonder 
dat mensen het door hadden; 

  • elk groot land probeerde een zo groot mogelijk leger op te bouwen (militairisme)
  • elk groot land had nieuwe militaire uitvindingen gedaan (wapenwedloop)
  • elk land vond zichzelf goed en de ander slecht (nationalisme)
  • landen probeerde zoveel mogelijk macht te krijgen door kolonieen te veroveren
  • en werden vriendschappen gesloten voor als een eventuele oorlog zou uitbreken (bondgenootschappen)
Er was dus maar een klein dingetje nodig en alle vrede zou in elkaar storten.

Slide 5 - Slide

Doen
  1. lezen: blz 68 "spanningen"
  2. filmpje kijken volgende slide
  3. maken: werkboek opdr. 2

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Doen
maken werkblad opdracht "oorzaken" 
en opdracht "de kaart"

Slide 8 - Slide

Doen
1. lezen tekstboek "geallieerden en centralen" 
2. maken opdr. 3 
3. lezen tekstboek "De loopgravenoorlog"
4. maken opdr. 6

Slide 9 - Slide

Doen
bekijk de volgende filmpjes (tot de slide "tot hier") 
en vul in de opdracht 
"het begin van de oorlog" op je werkblad.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

uitleg
Op 28 juni 1914 gebeurde het; Franz-Fendinand, de kroonprins van Oostenrijk-Hongarije, werd vermoord door de Servische nationalisten. Dit was het laaste "dingetje"... de aanleiding van WO I.
  1. Oostenrijk-Hongarije verklaarde Servie de oorlog
  2. Rusland verklaarde Oostenrijk- Hongarije de oorlog
  3. Alle bondgenoten verklaarde elkaar de oorlog
En zo ontstond er een domino-effect; voor we het wisten was de hele wereld met elkaar in oorlog.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

uitleg
Toen de oorlog uitbrak waren de mensen blij en enthousiast. Ze gingen ervan uit dat hun land sterk en goed was. En dachten daarom ook dat de oorlog kort zou duren omdat zij de vijand snel zouden verslaan. Maar ja... de tegenstander dacht precies het zelfde.

Veel mensen gaven zich op als vrijwilliger. Ze 
waren enthousiast en wilde hun land graag helpen.

Slide 15 - Slide

uitleg
Er waren twee groepen landen: de Centralen (grijs) en de Geallieerden (blauw)

Slide 16 - Slide

uitleg
Het eerste front was in Oost-Europa. Maar Duitsland wilde Frankrijk innemen en viel daarom aan in het westen. Daar werden ze tegengehouden door de legers van Frankrijk en Groot-Brittannië. Elk leger had nieuwe uitvindingen en bleek sterker dan de tegenstander had gedacht. Daarom moesten ze zich gaan verdedigen. 
De soldaten begonnen zichzelf in te graven. Zo
ontstonden en loopgraven. Een stelsel van tunnels
waarin de soldaten verbleven om zich te verdedigen.
oostfront
westfront

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

tot hier
maak nu op je werkblad
"het begin van de oorlog"

Slide 20 - Slide

uitleg
Doordat de loopgravenoorlog uitbrak duurde de oorlog veel langer dan verwacht.
Het werd daardoor ook een nieuw soort oorlog; een totaleoorlog.  Dat betekent dat niet alleen de soldaten vochten. Maar ook de mensen thuis op hun manier moesten meehelpen.
vb Vrouwen gingen het werk van mannen overnemen. Gingen in wapenfabrieken werken. Kinderen moesten op school knopen aanzetten op soldatenuniformen.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

uitleg
Nederland was Neutraal.  
Dat betekende dat we niet bij de Centralen en niet bij de geallieerden hoorden.
Om Neutraal te blijven moesten we zorgen dat we geen van beiden partijen boos maakten. Daarom was handel drijven moeilijker en was er ook in Nederland minder eten.
Uit België kwamen veel vluchtelingen.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Doen
vul in de opdracht 
"Nederland Neutraal" op je werkblad.

Slide 25 - Slide

Doen
  1. Lezen tekstboek "geallieerde overwinning"
 en " Vrede van Versailles"
    2. Maken werkboek opdr. 8 + 10

    Slide 26 - Slide

    uitleg
    In 1917 leek het of Duitsland de oorlog zou gaan winnen. De Russen trokken zich terug uit het oostfront. Alle Duitse soldaten konden nu naa het westfront gaan.
    Maar in 1917 ging ook de Verenigde-Staten meedoen aan de oorlog.

    In 1918 gaven de Centralen zich over. Er was toen een wapenstilstand.

    Slide 27 - Slide

    Slide 28 - Video

    Slide 29 - Video

    Slide 30 - Video

    Slide 31 - Link

    More lessons like this