Les 1: Computational Thinking

Computational Thinking
1 / 19
next
Slide 1: Slide
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Computational Thinking

Slide 1 - Slide

Vandaag
  • Leren denken zoals een computer
  • Mens vs Robot
  • Doolhof

Slide 2 - Slide

  • Kan een computer eigenlijk net zo nadenken als een mens?
  • Nee, een computer is echter wel heel goed in het uitvoeren van opdrachten of instructies.
  • Ik geef een voorbeeld, zodat het verschil tussen een instructie voor een mens en voor een robot duidelijk wordt.

Slide 3 - Slide

Instructie mens
Als je in de woonkamer bent en je moet een pak melk uit de koelkast in de keuken halen, dan heb je aan deze instructie waarschijnlijk voldoende:
                              Haal een pak melk uit de koelkast.
We hoeven je niet uit te leggen dat je naar de keuken moet lopen, de koelkastdeur moet openen, het pak melk eruit pakken en de koelkastdeur weer dichtdoen.

Slide 4 - Slide

Maar als we dezelfde instructie voor bijvoorbeeld een robot zouden moeten maken, dan komt deze er heel anders uit te zien.
De robot bedenkt namelijk niet zelf hoe hij in de keuken moet komen, de koelkastdeur moet openen, het pak melk moet pakken en de koelkastdeur weer moet dichtdoen.
Daarvoor moet de robot nauwkeurige instructies krijgen, bijvoorbeeld:

Slide 5 - Slide

Instructie Robot
Loop 3 stappen vooruit;
Draai rechtsom;
Loop 2 stappen vooruit;
Pak met het rechterhand het handvat van de koelkastdeur;
Trek de deur naar voren;
Laat het handvat los;
Pak met de rechterhand het pak melk;
Sluit met de linkerhand de koelkastdeur.

Slide 6 - Slide

Om dit lijstje te maken moest je logisch nadenken en precies aangeven wat je bedoelde. Als je dat doet ben je bezig met computational thinking, denken als een computer. Het is dus eigenlijk iets in kleine stukjes opdelen. Je maakt een 'moeilijke' oplossing simpel

Slide 7 - Slide

De komende lessen ga je instructies maken. Je noemt dat ook wel coderen of programmeren.
Dat doe je door een programmeertaal te gebruiken. Een veelgebruikte programmeertaal is JavaScript.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Welke redenen om code te leren worden in het filmpje genoemd?
A
Je hebt het in bijna alle beroepen nodig
B
Je kunt voorkomen dat je vrienden je uitlachen
C
Je kunt iets moois bouwen dat veel mensen gebruiken
D
Je kunt iets wat heel veel mensen kunnen

Slide 10 - Quiz

het doolhof
In de jaren 80 van de vorige eeuw was er op tv een spelshow.
De speler die door het doolhof moet, ziet alleen een blauw vlak. Zijn medespeler geeft instructies. De lijnen mogen niet aangeraakt worden.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

De methode
  • open je schoolmail
  • vind mijn mail over digit
  • open google chrome
  • ga naar https://digit-vo.nl/
  • login met je schoolmailadres en het wachtwoord: Welkom2021!

Slide 15 - Slide

De methode
ga naar instellingen en verander je wachtwoord in je verschrikkelijke schoolwachtwoord

Slide 16 - Slide

klik op computational thinking

en.....

Slide 17 - Slide


Maak H1 & H2 van
computational thinking

Slide 18 - Slide

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 19 - Mind map