Strijdbare vrouwen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Nakijken

Paragraaf 5.4.

In de grondwet van 1848 werd de vrijheid van onderwijs vastgelegd.

1. Waar
2. Niet waar

Alleen katholieke scholen vallen onder de term; bijzondere scholen.

1. Waar
2. Niet waar

Wie wilden politiek en kerkelijke zaken gescheiden houden?

1. Liberalen en socialisten
2. Katholieken en liberalen
3. Socialisten en protestanten
4. Katholieken en protestanen

Alleen de protestanten richtten hun eigen politieke partij op.

1. Waar
2. Niet waar

Door de verzuiling werd de samenleving opgedeeld in aparte groepen.

1. Waar
2. Niet waar

Elke zuil organiseerde hun eigen...

1. kranten en vakbonden
2. kranten, vakbonden en omroepen
3. Kranten, vakbonden, partijen en omroepen.
4. Kranten, vakbonden, partijen, omroepen en andere organisaties.

De schoolstrijd staat voor...

1. De strijd tussen ouders en leerkrachten over goed onderwijs.
2. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren over goed onderwijs.
3. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren over de betaling van de schoolkosten.
4. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren om een eigen school te kunnen starten.

Strijdbare vrouwen

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen:

• wie Aletta Jacobs (1854-1929) was.
• wat het algemeen kiesrecht inhoudt.
• m.b.v. de begrippen emancipatie en feminisme welke grote verandering er eind 19e eeuw in Nederland plaats vond.

Vrouwenkiesrecht

In de grondwet van 1848 stond dat Nederlands dat alleen Nederlands met een bepaald inkomen stemrecht hadden.

Het mannenkiesrecht werd telkens uitgebreid. Vrouwen zagen dat en vonden dat oneerlijk. Zij streden voor emancipatie.

Aletta Jacobs was jarenlang de voorzitter van de VVK (Vereniging voor VrouwenKiesrecht). Zij organiseerden demonstraties en bijeenkomsten tegen de ongelijkheid van mannen- en vrouwenrechten. Deze beweging heet het feminisme.

De eerste feministische golf

In de periode 1870 - 1920 vond de eerste feminisitische golf plaats.

• Ongelijkheid in het in huwelijk.

Vrouwen zorgen voor het huishouden en mannen zorgen voor het inkomen.

Feministen zoals Wilhelmina Drucker eisten dat huwelijkspartners gelijkwaardig werden.

• Ongelijkheid op het werk.

Feministen eisen dat vrouwen gelijke kansen op onderwijs krijgen. Ook eisten ze dezelfde beloningen voor het werk.

Arme vrouwen werkten voor weinig. Vrouwen uit de middenklasse en hogere klassen deden geen betaald werk.

Huiswerk

Maken 1 t/m 5

Verlengde instructie

Hier vind je nog extra beeldmateriaal passend bij de lesinhoud.