Nachhilfe Stunde 2

Schule

1 / 28

Slide 1: Mind map

DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Schule

Slide 1 - Mind map

Programm:

1. Bezittelijk vs. persoonlijke voornaamwoorden

2. Ontleden (onderwerp & lijdend voorwerp)

3. Sätze schreiben

4. Eine Frage formulieren

Slide 2 - Slide

Bezittelijk voornaamwoorden

vs.

Persoonlijke voornaamwoorden (1. Fall)

Slide 3 - Slide

Übersetze: wij

Slide 4 - Open question

Übersetze: onze

Slide 5 - Open question

Übersetze: haar

Slide 6 - Open question

Übersetze:
jullie zijn
jullie rekenmachine

Slide 7 - Open question

Übersetze: uw

Slide 8 - Open question

Übersetze: zij (pl.)

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Ontleden

Woorden in een zin hebben een bepaalde functie. Zijn zij een persoon die actief handelt of is het juist een zaak/persoon die iets ondergaat?

We gaan in de volgende slides oefenen met ontleden.

We zoeken in de zin naar het onderwerp of het lijdend voorwerp.

Slide 15 - Slide

Onderwerp = 1. Fall = Nominativ

Der Lehrer kauft ein Buch.

onderwerp = der Lehrer. Hij is degene die actief de handeling uitvoert.

Ook kan je de welbekende vraag stellen: Wie/wat + gezegde?

Wie koopt? = Der Lehrer

Slide 16 - Slide

Lijdend voorwerp= 4. Fall = Akkusativ

Der Lehrer kauft ein Buch.

lijdend voorwerp = ein Buch. Het boek wordt gekocht en is passief. Het ondergaat de handeling. Lijdt eronder.

Ook kan je de welbekende vraag stellen: Wie/wat + onderwerp + gezegde?

Wie/wat koopt de leraar? = ein Buch

Slide 17 - Slide

Wat is het onderwerp in deze zin?
Die Schüler machen ihre Hausaufgaben.

Slide 18 - Open question

Wat is het lijdend voorwerp in deze zin?
Die Schüler machen ihre Hausaufgaben.

Slide 19 - Open question

Noteer het ow + lv in deze zin:
Unsere Großmutter gibt ein Geschenk.

Slide 20 - Open question

Nu brengen we het ontleden, de ein-Gruppe en de persoonlijk voornaamwoorden samen.

Vertaal de volgende zinnetjes.

Slide 21 - Slide

Hebben jullie zijn boeken?

Slide 22 - Open question

Ich sehe ... (hem).

Slide 23 - Open question

Zulke leraressen onthouden onze pauze nooit (nie).

Slide 24 - Open question

Sie gibt ... (jullie) eine Strafe.

Slide 25 - Open question

Dit kind krijgt (bekommen) 's middags zijn rapport.

Slide 26 - Open question

morgen - doorgaan - jullie - ?

Macht

Weitermacht

euer

ihr

Machen

morgen

weiter

Slide 27 - Drag question

FRAGEN FORMULIEREN

WOORDVOLGORDE HETZELFDE ALS IN NL!

verdergaan - morgen - jullie?

Stap 1 VERTALEN: weitermachen - morgen - ihr?

Stap 2 ZIN IN NL: Gaan - jullie - morgen - verder - ?

Stap 3 ZIN IN DE: Macht - ihr - morgen - weiter - ?

Slide 28 - Slide