§14.4 les 1 en les 2

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

- Huiswerk in de agenda zetten.

- Duurzaam kiezen §14.4 les 1

Leerdoelen

Je kunt:

- uitleggen wat milieubewuste keuzes zijn en waarvoor die nodig zijn.

- kenmerken van duurzame voedselproductie noemen.

Huiswerk

§14.4 opdr. 1 t/m 5 en 7 t/m 12

Verminderde opdrachten 1, 2, 4, 8, 12

 Planning les 1

1. Herhalen vorige les en huiswerkcheck
2. Leerdoelen van deze les
3. Uitleg 
4. Oefenen
5. Aan de slag
6. Terugblik van de les

Welke schadelijke stof veroorzaakt luchtvervuiling?

1. Condens
2. Koolstofdioxide
3. Zuurstof
4. Zwaveldioxide

Wat is geen fossiele brandstof?

1. Aardolie
2. Aardgas
3. CO²
4. Steenkool

Wat is het versterkte broeikaseffect?

1. De laag broeikasgassen wordt dikker, waardoor het warmer wordt.
2. Het gat in de ozonlaag wordt groter
3. Het wordt kouder op aarde

Weet je het nog?
Wat zijn drie gevolgen van luchtvervuiling?

1. Fijn stof, zure neerslag, broeikas effect
2. Versterkt broeikaseffect, zure neerslag, smog
3. Fijn stof, smog, zure neerslag

14.4 Theorie highlights

Niet alle begrippen komen aan bod. Alleen de complexere informatie wordt besproken. 'Simpelere' begrippen bestudeer je dus ook nog thuis!

Welke milieubewuste keuze maak jij nu al?

Je bent milieubewust als je kiest voor dingen die het minst schadelijk zijn voor het milieu. Noem eens wat voorbeelden hoe je dat kunt doen?

Wanneer is je voedsel duurzaam?

Biologische landbouw - wanneer een boer zoveel mogelijk volgens natuurlijke kringlopen en op een zo diervriendelijke manier werkt. 

Hoe verminder je het broeikaseffect?

1. Minder elektriciteit of gas gebruiken

2. Duurzame energie gebruiken; wind-en zonne-energie, of
biobrandstoffen (gemaakt door planten); zoals biogas uit afval of biodiesel uit algen

Noem een voorbeeld van een biobrandstof.

Huiswerk 

Huiswerk voor de volgende keer is: §14.4 opdr. 1 t/m 5 en 7 t/m 12

Verminderde opdrachten 1, 2, 4, 8, 12

Klaar? nakijken

Aanbeveling: begrippenlijst 14.4 maken/ maken §12.5/ oefenen op biologiepagina.nl

Welkom

- Huiswerk in de agenda zetten.

- Duurzaam kiezen les 2

Leerdoelen

Je kunt:

- uitleggen hoe het broeikaseffect en de luchtvervuiling verminderd kunnen worden.

Huiswerk

§14.4 opdr. 13 t/m 17 en samenvatten 9,10,11

Verminderde opdrachten 13,14,17 en samenvatten 9, 10 en 11

hoe heten volledig gerecyclede producten?

1. cradle
2. cradle to cradle
3. cycle to cycle
4. cycle

wat zijn voorbeelden van biobrandstoffen?

1. biodiesel uit algen
2. biogas uit afval
3. biogassen uit planten
4. allemaal

wat zijn maatregelen tegen luchtvervuiling?

1. Fabrieken moeten hun rook zuiveren en koolstofdioxide opslaan.
2. Auto’s moeten een katalysator in de uitlaat hebben.
3. allemaal
4. Dieselauto’s moeten een roetfilter hebben.

welke manier bespaart geen elektriciteit?

1. duurzame energie gebruiken
2. letten op het energielabel
3. je apparaten op stand-by zetten
4. zorgen dat je woning goed geïsoleerd is

wat komt er vrij bij het verbranden van fossiele brandstoffen?

1. koolstofdioxide
2. rook
3. waterdamp
4. stikstof

wat doen boeren NIET om plaagdieren natuurlijk te bestrijden?

1. natuurlijke vijanden inzetten
2. lijmvangplanten ophangen
3. het onkruid zelf weghalen
4. chemische stoffen gebruiken

SMOG

Wat helpt tegen luchtvervuiling?

- minder fossiele brandstoffen gebruiken (minder CO2 - ook minder zwaveldioxide, stikstofdioxiden en fijnstof in de lucht

- fabrieken rook zuiveren en CO2 opslaan 

- Auto's : katalysator in uitlaat 

- Dieselauto's met roetfilter

Is de volgende bewering juist of onjuist?

Smog is luchtvervuiling die vooral bestaat uit bacteriën en virussen.

1. Juist
2. Onjuist

waaraan kun je zien dat een product duurzaam is?

1. het heeft een bepaald gewicht
2. het heeft een keurmerk
3. het heeft een groene sticker
4. het heeft een klimaatmerk

wat kun je doen dat goed is voor het milieu?

1. korter douchen
2. meer met de auto rijden
3. de verwarming zachter zetten
4. warmer douchen

Huiswerk 

§14.4 opdr. 13 t/m 17 en samenvatten 9,10,11

Verminderde opdrachten 13,14,17 en samenvatten 9, 10 en 11

Klaar? nakijken

Aanbeveling: begrippenlijst 14.4 maken/ maken §12.5/ oefenen op biologiepagina.nl