Les 36 (07-04)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Cours du 07-04

Programme

• Introduction période 4                               

      - periode doelen

      - tâche chapitre 6

      - Huiswerkopgaven

      - oefentoets

• Chapitre 6; 100% moi
• Paragraaf A: pauvre Audric!
  

      - Vocabulaire A pictionary

• Au travail
  
• Devoirs

Lesdoelen

Na de les...

...weet ik in welke thema's we gaan werken in H6.

...weet ik wat ik ga leren in periode 4.

Introduction période 4

Deze periode gaan jullie de volgende lesdoelen krijgen:

o Ik kan een gesprek over vriendschap begrijpen

o Ik ken woorden over karaktereigenschappen

o Ik kan een tekst over familie begrijpen

o Ik ken woorden over familie

o Ik kan over mijn familie vertellen

o Ik ken de vormen van het bijvoeglijk naamwoord

o Ik kan iemand beschrijven

o Ik kan vergelijkingen maken

o Ik kan mijn dag beschrijven

o Ik ken de imparfait

o Ik kan vertellen over gewoontes

o Ik ken de woordvolgorde in een zin

(Tâche chapitre 6)

Doel: je kunt vertellen over jezelf en je gewoontes. 

C'est moi!

- Vertel over jezelf in de breedste zin van het woord.

- Stel jezelf voor: naam, leeftijd, familie, karakter.

- Vertel wat over je huis: hoe woon je, hoe ziet je kamer eruit. 

- Vertel wat je graag in je vrije tijd doet: huisdier, hobby's, sporten, etc.

- Neem ons ook mee in je dagelijkse gewoontes: beschrijf hoe een dag in jouw leven er uit ziet.

- Gebruik de Phrases-Clés van de voorgaande leerjaren (p.171-179)

- Wees origineel.

> vorm volgt nog.

  

Huiswerkopgaven

Zoals jullie weten is één deel van het passeport de eindopdracht (tâche), het volgende deel zijn de huiswerkopgaven. Globaal zullen we met de volgende opdrachten beziggaan:

- paragraaf A: ex. 5, 6, 7

- paragraaf B: ex. 9, 10, 11, 12

- paragraaf C: ex. 13, 14/15

- paragraaf D:ex. 16, 17, 18, 19

- paragraaf E: ex. 20, 21, 22

- paragraaf F: ex. 23, 24, 25, 26

- paragraaf G: ex. 27, 29

- paragraaf H: ex. 30, 31, 32

Oefentoets

Het laatste onderdeel van het 'passeport' (handelingsdeel) is het maken van de oefentoets.

Zoals altijd zal dit pas aan het einde van de periode gedaan worden ivm leren, etc.

Leestoets

Jullie gaan in periode 4 een leestoets maken. 

Deze leestoets nemen we af in de les. Daarnaast heb je nog een leertoets die je gaat maken in de toetsweek. 

Je krijgt dus 2 cijfers in periode 4.

Dan nu: chapitre 6

Het thema van dit hoofdstuk is 'gewoontes en je dagelijkse leven'. We gaan even samen kijken naar p. 4 en 5. 

Hierin staat wat we in hoofdstuk 6 gaan tegenkomen. Nu aan jullie:

'Le chanteur masqué'

Kijk mee naar het plaatje en de titel van de luistertekst. 

- Wat denk jij dat je gaat luisteren?

- Kijk naar het plaatje, wat denk je dat er gaat gebeuren na het eerste fragment?

'Le chanteur masqué'

We gaan nu luisteren naar het fragment. Maak de volgende oefeningen:

- ex. 5a, b, c

Au travail!

Maak nu de volgende opdrachten:

- ex. 4

- ex. 6a, b, c

- ex. 7c

Klaar? Slim stampen voca A. 

Pictionary: voca A

Woorden leren met Pictionary. 

Jullie gaan verder oefenen met de woordjes van A. deze zul je allemaal in in de leestekst tegenkomen. 

- Jullie spelen met z'n tweeën of drieën. 

- Leerling A kiest een aantal willekeurige woordjes uit de woordenlijst van A.

- Zodra je de woordjes gekozen hebt, ga je ze per woord tekenen. 

- Let op! eerst moet het getekende woord geraden zijn, voordat je een nieuw woord mag tekenen. 

- Een ronde duurt 4 minuten. In deze tijd moet het woord getekend worden en geraden worden. 

- Na 4 minuten wisselen we van rol en gaat leerling B tekenen en leerling A raden. 

- Wie heeft de meeste getekende woorden geraden na beide rondes?

In een drietal kun je de volgende situaties krijgen:

- leerling A tekent > B en C raden. Wie raad het woord als eerst? 

- leerling B tekent > A en C raden. Wie raad het woord als eerst?

Les devoirs

Bestudeer voca B

Leer voca A

Maak:

- ex. 6a, b, c