PDG bijeenkomst 4 leerteam 1

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Leerteam 1

PDG

Didactisch 1

Bijeenkomst 4

Hoeveel zin hebben jullie in vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Inhoud

• Terugblik bijeenkomst 3
• Les en evaluatie leerteam 1
• Les en evaluatie leerteam 2
• Les en evaluatie leerteam 3 

Leerdoelen 

• Je benoemt de twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek.
• Je past een van de twaalf bouwstenen toe in een activerende werkvorm. 

Sleep de uitleg naar het juiste begrip

Dit is een leertheorie die beschrijft hoe mensen kennis verwerven, ordenen en gebruiken in hun gedrag.

Dit is een leertheorie die stelt dat kennis verspreid wordt over een netwerk van verbindingen.

Dit is een leertheorie die leren ziet als een actief proces van kennisverwerving, waarbij je voortbouwt op de aanwezige kennis.

Dit is een leertheorie die het gedrag verklaart van de mens door wat hij geleerd heeft.

Constructivisme

Connectivisme

Cognitivisme

Behavourisme

Wat is motivatie volgens jou?

Hoe hebben jullie AI ingezet sinds vorige bijeenkomst?

Waar staat het CAR-model voor?

1. Context, Actie en Resultaat
2. Communicatie, Analyse en Reflectie
3. Competentie, Autonomie en Relatie
4. Conflict, Aandacht en Resolutie

Acitverende werkvormen 

Maak een afbeelding van een activerende werkvorm 

Acitverende werkvormen 

Mooi, maar deze mensen zitten allemaal. We zien graag dat deze mensen actief aan de slag gaan. 

Activerende werkvormen 

Dit lijkt erop maar we willen een motiverende omgeving 

Wat is differentiëren?

Differentiëren 

Evaluatie leerteam 1