literatuurgeschiedenis: middeleeuwen 1

Literatuurgeschiedenis: Middeleeuwen 1
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Literatuurgeschiedenis: Middeleeuwen 1

Slide 1 - Slide

Wat weten jullie nog wel?

Slide 2 - Open question

Indeling periodes
In de Middeleeuwen onderscheiden we drie perioden: 
1. de Vroege Middeleeuwen (500-1000), 
2. de Hoge Middeleeuwen (1000-1300) en 
3. de Late Middeleeuwen (1300-1500).
Nederland bevolkt door de Germanen, het Romeinse rijk viel uiteen. Franken, waren het machtigste. Het grote Frankische Rijk o.l.v. Karel de Grote 
Na dood Karel de Grote: twee delen van het rijk: Oost en west
Oost: Duiste Rijk     West: Frankrijk

Slide 3 - Slide

Feodale stelsel
Keizer Karel de Grote was eigenaar van het gehele rijk.
Hij was de leenheer.
Edelen waren zijn leenmannen.
Die waren op hun beurt weer leenheer van hun 
leenmannen etc.


Slide 4 - Slide

Christendom in Nederland
De germanen waren vanouds heidenen, ze hadden namelijk een natuurgodsdienst (Wodan etc. en heilige eiken).
In de 7e en 8e eeuw kwamen er missionarissen vanuit Engeland naar Nederland. Willibrord en Bonifatius bijv. zij hakten de eiken om. 
Doel: laten zien dat er geen God in de boom zit.
Geen succes: Bonifatius vermoord
Wel succes: door prediking en inkapseling van gemaanse gebruiken in christendom, overheersende godsdienst geworden.

Slide 5 - Slide

Van christendom naar literatuur
Verhalen werden mondeling overgeleverd. Mensen konden niet lezen of schrijven. Behalve de geestelijkheid -> kennis = macht
Doel van de mens in de ME: in de hemel komen.
Geestelijkheid schreef in het Latijn: bijbel in het Latijn, mis in het Latijn.
Toch schreven enkele monniken ook wel eens iets op in de volkstaal.


Slide 6 - Slide

Filmpje over ME Geestelijke literatuur
Maak aantekeningen!!

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

En nog eentje...
Maak aantekening!!

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wat heb je opgeschreven? Wat heb je geleerd?
Vergelijk je aantekeningen met elkaar.
Kun je aan elkaar vertellen wat je geleerd hebt?

Slide 11 - Slide