Keuzedeel specifieke doelgroepen deel 1

Keuzedeel specifieke doelgroepen deel 1
1 / 37
next
Slide 1: Slide
MentorlesMBOStudiejaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Keuzedeel specifieke doelgroepen deel 1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Wat versta jij onder een specifieke doelgroep?

Slide 3 - Mind map

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Welke specifieke doelgroepen kun je opnoemen?

Slide 7 - Mind map

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Bij welke doelgroepen kunnen er volgens jou gedragsproblemen optreden?


Slide 13 - Open question

In welke situaties kan dat optreden?

Slide 14 - Open question

In hoeverre kunnen patiënten uit deze doelgroepen omgaan met informatie?

Slide 15 - Mind map

Heeft dat consequenties voor de gezondheid?

Slide 16 - Open question

Wat is het doel van de lessen over specifieke doelgroepen voor jou als doktersassistente?

Slide 17 - Mind map

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Er zijn verschillende doelen om voorlichting te geven. Noem een voorbeeld.

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

Pauze

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Opdracht voorlichtingspijl
We maken 5 groepjes
Ieder groepje verdiept zich in 1 van de 5 stappen
Oefen met een voorbeeld de stap van jouw groepje
Geef een korte demonstratie aan je medestudenten
Deze stappen verwerk je later in jouw examenopdracht

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Wat zijn kenmerken van een goed advies?

Slide 27 - Mind map

Kenmerken van een goed advies:
  1. Het is uitvoerbaar voor de persoon aan wie je het advies geeft
  2. Het is duidelijk en laat geen twijfel open of is niet anders uit te leggen
  3. Het is begrijpelijk voor de persoon aan wie je het advies geeft
  4. Het is passend voor de persoon aan wie je het advies geeft  
  5. Het is in het belang van de persoon aan wie je het advies geeft
  6. Het is gebaseerd op je deskundigheid en professionaliteit en niet alleen op je persoonlijke overtuiging
  7. Ook advies is vrijblijvend. Het is de keuze van de ander of hij het advies wil opvolgen of niet

Slide 28 - Slide

Wat is het doel van preventie?

Slide 29 - Open question

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Opdracht
  • We verdelen de klas in groepjes van 4
  • Je organiseert met jouw groepje een voorlichtingscampagne over 1 chronische aandoening.
  • Maak deze campagne aantrekkelijk voor de bezoeker
  • Je verzint zelf of je gebruik maakt van een (digitale) folder, video of podcast
  • Pitch eind van deze lesdag jouw product, waarbij je de medestudenten uitleg geeft over de chronische aandoening

Slide 34 - Slide

Pauze

Slide 35 - Slide

Pitchen
Chronische nierinsufficiëntie
Audiologische beperking
Migraine
Obesitas

Slide 36 - Slide

Vooruitblik

Slide 37 - Slide