Geld, wat is het waard?

Geld, wat is het waard?

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat geld is, de geschiedenis van geld, wat je kan doen met geld en hoe geld in het buitenland werkt.

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen weten.

Wat weet jij al over geld?

Wat is geld?

Geld is een ruilmiddel dat door mensen wordt gebruikt om goederen en diensten te kopen.

Leg uit wat geld is en waar het voor wordt gebruikt.

De geschiedenis van geld

Geld bestaat al duizenden jaren. Vroeger werden goederen geruild, maar later werden er munten en bankbiljetten geïntroduceerd.

Vertel over de geschiedenis van geld en leg uit hoe het is geëvolueerd.

Wat kan je doen met geld?

Met geld kan je goederen en diensten kopen, sparen voor de toekomst en investeren in bedrijven.

Beschrijf wat je kan doen met geld en leg uit waarom het belangrijk is om slim met geld om te gaan.

Munteenheden

Elk land heeft zijn eigen munteenheid. In Nederland is dat de euro, in de Verenigde Staten is dat de dollar.

Leg uit dat elk land zijn eigen munteenheid heeft en noem enkele voorbeelden.

Wisselkoersen

Wisselkoersen geven aan hoeveel de ene munteenheid waard is in vergelijking met een andere munteenheid.

Leg uit wat wisselkoersen zijn en waarom ze belangrijk zijn voor internationale handel.

Geld verdienen

Er zijn verschillende manieren om geld te verdienen, zoals werken voor een salaris, investeren en ondernemen.

Beschrijf hoe mensen geld kunnen verdienen en leg uit dat het belangrijk is om te weten hoe je geld kan verdienen.

Geld uitgeven

Als je geld uitgeeft, moet je keuzes maken. Je kan het uitgeven aan dingen die je nodig hebt, maar ook aan dingen die je graag wilt hebben.

Leg uit dat geld uitgeven keuzes vereist en dat het belangrijk is om verstandig met geld om te gaan.

Geld sparen

Geld sparen is belangrijk om voorbereid te zijn op onverwachte uitgaven en om te sparen voor de toekomst.

Beschrijf waarom geld sparen belangrijk is en geef enkele tips over hoe je geld kan sparen.

Geld lenen

Als je geld leent, moet je het later terugbetalen met rente. Dit kan handig zijn voor grote aankopen, maar kan ook riskant zijn.

Leg uit wat geld lenen inhoudt en waarom het belangrijk is om verstandig met leningen om te gaan.

Geld en cultuur

Geld heeft verschillende betekenissen in verschillende culturen. In sommige culturen is geld belangrijker dan in andere.

Beschrijf hoe geld wordt gezien in verschillende culturen en leg uit dat het belangrijk is om open te staan voor andere waarden en normen.

Geld in het buitenland

Als je naar het buitenland gaat, moet je rekening houden met verschillende munteenheden en wisselkoersen.

Leg uit wat er komt kijken bij geld in het buitenland en geef enkele tips over hoe je hiermee om kan gaan.

Geld en technologie

Technologie heeft het betalen en overmaken van geld gemakkelijker gemaakt. Er zijn nu verschillende manieren om online en mobiel te betalen.

Beschrijf hoe technologie heeft bijgedragen aan het veranderen van de manieren waarop we betalen en overmaken.

Geld en ethiek

Geld kan ook ethische kwesties met zich meebrengen, zoals belastingontduiking en corruptie.

Beschrijf enkele ethische kwesties die met geld te maken hebben en leg uit waarom het belangrijk is om hierover na te denken.

Samenvatting

In deze les hebben we geleerd wat geld is, de geschiedenis van geld, wat je kan doen met geld en hoe geld in het buitenland werkt.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herhaal het leerdoel.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.