Lesson 10: Recap Examentraining tips & trics

Examenvoorbereiding!

Tips and tricks
1 / 21
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 4-6

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Examenvoorbereiding!

Tips and tricks

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Het recept
- Ken de signaalwoorden

-Ken de woordjes

- Ken de vraagsoorten

- Oefenen, oefenen, oefenen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welk signaalwoord/functiewoord hoort bij welk tekstverband? Sleep de goede antwoorden naar elkaar toe.
As well as
In short
To praise
To criticize
For instance
Uitbreiding/Opsomming
Gevolg/Conclusie
Ondersteunen (positief)
Tegenstelling
Voorbeelden

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

He should not be doing this job, ... he was not trained for it.
A
despite
B
however
C
since
D
such as

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Welk signaal woord in de tekst geeft een tegenstelling aan?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Question 4
Which of the following is in line with the main idea (hoofdgedachte) of paragraph 4? 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


A
A country’s economy is dependent on its culture.
B
Cultural diversity should be kept preserved.
C
Local cultures are sacrificed for profit.
D
The importance of cultural differences are seen as not as important.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

- Signaalwoorden zijn yet (r. 1) en but (r.3) Die markeer je.
  • Bij antwoord A stond iets over a country's economy. Dit staat niet echt in de alinea.
  • Bij C staat iets over dat Profits belangrijker zijn dan Cultures. 
  • Dat staat ook niet in de tekst.
  • Blijven B en D over. B is positief, D is negatief. 
  • De zin achter het signaalwoord Yet is negatief, en de zin na But is dat ook.
  • D is dus het juiste antwoord.




Uitleg: De vraag is wat de kern van deze alinea is. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

What is the point made in paragraphs 1 and 2? 

Slide 9 - Slide

Handout!

A
In the past the male Y chromosome used to be more significant.
B
Men are not able to handle challenges because of their pride.
C
Having children may one day be achieved without male participation.
D
The male physique is getting worse every time

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

De Afrikaanse kuststreek is tegenwoordig te warm voor pinguïns.

FYI: De tekst gaat algemeen over pinguïns in Afrika
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Uitleg
De stelling was: De Afrikaanse kuststreek is tegenwoordig te warm voor pinguïns. 

Een van de  zoektermen was warm. In dit hele stuk tekst wordt op geen enkele manier gesproken over temperatuur, dus de stelling is onjuist.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Mr Moody’s looks and manner invite people to share their private
thoughts with him.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns?
Geef antwoord in het Nederlands.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

“Can an economist dig a hole without another filling it?” (titel)
Wat wordt met deze vraag in twijfel getrokken?
Leg uit in je eigen woorden.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Uitleg
De vraag was: “Can an economist dig a hole without another filling it?” (titel)
Wat wordt met deze vraag in twijfel getrokken?
Leg uit in je eigen woorden.

- Er is een citaat, dus dat is het startpunt.
- Er wordt iets in twijfel getrokken.

- Als je de tekst leest zie je in regel 4 de frase leads me to wonder To wonder betekent 'zich afvragen'. Dit suggereert twijfel. We mogen aannemen dat achter die frase de reden komt: what value they have etc 
- Zetten we dat in eigen woorden, dan krijg je een antwoord dat te maken heeft met het nut/de waarde/bestaansrecht van they, dwz. de economen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Gatenvragen
Veel leerlingen vinden gatenvragen lastig, maar ze zijn niet zo moeilijk als je je (signaal)woorden kent!

Er zijn 2 soorten:
-gatenvragen met signaal-/functiewoorden 
Kan een gatenvraag zijn, maar ook bijvoorbeeld 'hoe verhoudt deze alinea zich tot de vorige'.
- echte gatenvragen


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan: Signaal-/functiewoorden
- Lees de zin voor de gap (eventueel iets meer dan 1 zin). Lees ook de zin na de gap.

- Probeer te zien welk tekstverband er tussen deze twee zinnen zit. 

- Zoek daar je antwoord op uit.

- Werkt dit niet, kijk dan naar de antwoorden : Zit er een antwoord voor voorbeeld bij? Grote kans dat dat het juiste antwoord is. Anders mogelijk tegenstelling of opsomming.

- Werkt dit ook niet, vertaal de zinnetjes dan en kijk of een van de antwoordopties logisch klinkt.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Echte gatenvragen
- Lees de zin voor de gap (eventueel iets meer dan 1 zin). Lees ook de zin na       de gap.
- Kijk of in die zinnen signaalwoorden staan, liefst in de buurt van de gap.
- Nog niet genoeg? Kijk of je een tegenstelling van een positieve zin en een       negatieve zin kunt vinden.
- Nog niet genoeg? Kijk of er een tegenstelling in de antwoorden te vinden         is,  bv. tussen A en B.
- Nog niet genoeg? Kies het antwoord dat het dichtst bij het onderwerp van       de tekst ligt.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Om een voldoende te halen moet je woordjes leren en trucjes kennen.

Weet wat het examen van je vraagt en je kunt genoeg vragen goed beantwoorden.

Oefening baart kunst!

Signaalwoorden, signaalwoorden, signaalwoorden!!!


Slide 21 - Slide

This item has no instructions