Les 4 - Taalverzorging hfdst. 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Socialiseren

Je laat je laptop nog even dicht. 

Lesopbouw

• Taalverzorging hfdst. 3
• Leerdoelen
• Korte instructie - video
• Verlengde instructie
• Opdrachten/oefentoets
• Evaluatie les
• Afsluiting les

Leerdoelen Taalverzorging 3

Je leert verschillende manieren om meervouden van zelfstandige naamwoorden te schrijven. 

Meervouden

Meervoud op -en

Bijvoorbeeld: kast → kasten; duif → duiven; kaas → kazen.

Meervoud op -ën

Bijvoorbeeld: zee → zeeën; idee → ideeën; theorie → theorieën.

Uitzonderingen zijn: bacterie → bacteriën; porie → poriën.

Let op de klemtoon.

Meervouden bijzondere gevallen

Bijvoorbeeld: kalf → kalveren; pad → paden.

Zelfstandige naamwoorden met meerdere meervoudsvormen.

Bijvoorbeeld:

groente → groentes en groenten

museum → museums en musea

's - (apostrof s)

Afkortingen:

azc - azc's

roc - roc's 

Uitspraak:

café - cafés

piano - piano's 

cadeau - cadeaus

accu - accu's

opa - opa's

Opdrachten

Je maakt een keuze uit de opdrachten van hoofdstuk 3

Je maakt de oefentoets van hoofdstuk 3

Evaluatie

Wat was het leerdoel voor vandaag?

Heb je dit behaald?

Opruimen

Telefoons worden uitgedeeld.

Stoel schuif je aan wanneer de belt gaat.

Jas doe je aan wanneer je het lokaal verlaat.

Les 4 - Taalverzorging hfdst. 2