Natuurrampen les 9.

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Eindopdracht!

Welkom!

Wat gaan we vandaag doen?

• Starten
• Lesdoelen
• Herhaling opdracht
• Vragen over de opdracht
• Aan de slag!
• Afsluiten 

Lesdoelen

Je kan informatie verwerken tot een spel. 

Je kan samenwerken. 

Je kan een spel maken met spelregels.

Uitleg opdracht

Herhaling opdracht.

We lezen samen de opdracht door. 

Stel daarna vragen! Typ je vragen in de chat of steek je handje op!

Eindopdracht!

https://drive.google.com/file/d/1briUjI9VE4xKCt4xnGYolEaVORUGxfha/view?usp=sharing

Spelend leren!

Zo je hebt nu heel veel geleerd over Grieken, Romeinen, Egyptenaren, Pompeï, Vulkanen en
Aardbevingen. Je gaat laten zien wat jij hebt geleerd door het maken van een bordspel of 

een kaartspel.

Je maakt deze opdracht thuis, en neemt dit mee naar school wanneer we kunnen! 

Je kiest één van de twee onderwerpen. Oudheid (Grieken, Romeinen, Egyptenaren) of Natuurrampen (Aardbevingen, Vulkanen, Tsunami's).

2. Je denkt na over wat voor spel je gaat maken en geeft dit door aan de docent.

3. Je maakt spelregels bij jouw spel. Let op! Het doel van het spel is iets leren over het onderwerp, houd hier rekening mee bij het maken van de vragen/regels.

4. Bedenk wat je nodig hebt voor het maken van het spel. 

5. Zet het spel in elkaar.

6. Typ de regels uit.

7. Speel het spel om te kijken of alles klopt.

8. Pas het spel aan zodat alles klopt.

Eindopdracht!

https://drive.google.com/file/d/1briUjI9VE4xKCt4xnGYolEaVORUGxfha/view?usp=sharing

Vragen!!

Ik ga nu vragen beantwoorden!

Stel je vraag in de chat of steek je handje op in Teams!! 

Niet je microfoon aan voordat ik je de beurt geef!

Huiswerk van vandaag was:

Wil ik weten:

- met wie werk je samen/ of alleen?

- welk onderwerp heb je gekozen?

- wat voor spel ga je maken?

Vul de Socrative in!!  

ROOMNAME:           vanderbroek

https:

Bij deze opdracht heb ik:

Extra uitleg nodig, ik snap het nog niet helemaal.

Geen extra uitleg nodig, ik kan aan de slag!

Ik heb nog een korte vraag en dan kan ik verder!

Ik ben bijna klaar met de opdracht!

Ik zou graag willen dat mevrouw zegt of mijn idee goed is.

Ik weet helemaal niet wat ik moet doen! Help!

Aan het werk!

Ga aan de slag met de eindopdracht. 

Ik ben er om vragen te beantwoorden. 

Einde van de les wil ik weten wat iedereen heeft gedaan. 

Je mag uit de vergadering om te overleggen in je tweetal.

10 minuten voor het einde van de les ben je terug in de les!!!!

Wat heb je gedaan?

Een paar tweetallen of je verteld alleen wat je deze les hebt gedaan. 

Waar ga je de volgende les mee bezig?

Ik begin bij:

Volgende les

Gaan we verder met het maken van het spel!

Zorg ervoor dat je knutselspullen zoals karton en papier verzameld voor het maken van je spel!

Lesdoelen

Je kan informatie verwerken tot een spel.

Je kan samenwerken.

Je kan een spel maken met spelregels.

Welk gezichtje geef je deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je nog lastig of wat vond je leuk aan deze les? Heb je tips?

Eindopdracht!

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende les!!