Symposium

• Wiskunde
• HBO
• Studiejaar 2

LessonUp

Hoe gaat het met jullie!

1. Heel goed
2. Goed
3. Normaal
4. Slecht

Leervraag

Hoe kan ik met behulp van ICT, de interactie met mijn leerlingen vergroten

Waarom is interactie belangrijk

• Betere leerresultaten
• Enthousiaste leerlingen
• Meer werkplezier

Van Gastel-Firet (2022)

3 soorten interactie

• Learner-instructor 
• Learner-learner
• learner-content

Sharp and Huett (2006, pp. 3–4)

Interactie, hoe doen jullie dat

3 soorten interactie

• Learner-instructor 
• Learner-learner
• learner-content

Sharp and Huett (2006, pp. 3–4)

Enthousiaste Leerlingen

• Leerlingen hebben iets te doen 

Meer werkplezier

• Meer Positieve interactie  
• Online delen van lessen

Waarom LessonUp

• Quizvragen (kahoot)
• Woordweb 
• Openvragen
• Nog meer met Pro-editie

Mijn ervaring

• Twee lessen
• Positieve aspecten
• Negatieve aspecten

Hoe zouden jullie LessonUp gebruiken in de les.

Bronnen

• Sharp, H., & Huett, B. (2006). Importance of Learner-Learner Interaction in Distance Education. Information Systems Education Journal, 4(46), 2. http://www.isedj.org/4/46/ISEDJ.4(46).Sharp.pdf 
• Van Gastel-Firet, A. (2022). Meer interactie in de klas. Onderwijs Van Morgen. https://www.onderwijsvanmorgen.nl/meer-interactie-in-de-klas/

Vragen?