3.2

3.2: Athene en Sparta
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

3.2: Athene en Sparta

Slide 1 - Slide

Leerdoel 3.2 les 1
  1. Ik kan de bevolking van Athene indelen in meerdere lagen.
  2. Ik kan beargumenteren of Athene wel of niet een volledige democratie was.

Slide 2 - Slide

Sparta

Slide 3 - Slide

De Atheense democratie
  • In de 6e eeuw v.Chr. was Athene een aristocratie (vraag: wat was dat ook alweer?).
  • De tiran Peisistratos verdreef in 546 v.Chr. de aristocraten en greep de macht. Onder hem werd het leven van de armen beter.
  • Na de dood van Peisistratos werd Athene in 508 v.Chr. een democratie.
  • Alleen de burgers (= mensen met rechten en plichten) mochten meebeslissen in de raad van 500 (de volksvergadering).

  • Links zie je de Pnyx (heuvel in Athene). Daar werd gestemd.

Slide 4 - Slide

Schervengericht

Slide 5 - Slide

Directe en indirecte democratie
  • Directe democratie = het volk bestuurt zelf.
  • Voorbeeld: Athene was een directe democratie.

  • Indirecte democratie = het volk kiest volksvertegenwoordigers die namens hen besturen.
  • Voorbeeld: Nederland is een indirecte democratie.

Slide 6 - Slide

De Atheense samenleving
1. Burgers.

2. Vrouwen en kinderen.

3. Vreemdelingen (metoiken)

4. Slaven

Slide 7 - Slide

Was de Atheense democratie wel zo democratisch, oftewel: was het volk wel echt de baas? Waarom wel of niet?

Slide 8 - Open question

Het bestuur van Sparta
Sparta had een mengeling van meerdere bestuursvormen:
  • Democratie: er was een volksvergadering van mannen, maar die had weinig invloed.
  • Monarchie: er waren twee koningen, zij leidden voornamelijk het leger.
  • Aristocratie: er was een raad van 30 oude mannen. In de praktijk beslisten zij het meest.

Slide 9 - Slide

Leestekst. Een Spartaanse opvoeding.
Wat ga je doen?
Lees de tekst.
Beantwoord de vragen.
Klaar? Maken 3.2 opdracht 9 t/m 13.

Hoe gaan we dat doen?
Zelfstandig. De eerste 10 minuten in stilte.
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Aan de slag
Wat: maken 3.2 opdracht 3 t/m 8.
Hoe: we werken zelfstandig. De eerste 15 minuten in stilte.
timer
15:00

Slide 11 - Slide