WK 13: Les 5

• NL
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je lesboek en je schrift!

Leerdoelen

• Je weet hoe de voorraad beheerd wordt.
• Je kunt de werkvoorraad controleren en

    aanvullen op de juiste manier.

Wat gaan we doen?

- Vooruitblik (2')

- Lesdoelen doornemen (2')

- Instructie (10')

- Zelf aan de slag (20')

   --> Basisopdrachten: 

- Evaluatie (3')

Vooruitblik (3')

•  toets leesvaardigheid 
  
• Aankomende lessen aan de slag met herhaling lesstof  blok 1,2,3,4

-> Mijn doel: een planning maken voor jullie/huiswerk

      

              Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun je..

- de opbouw van een tekst beschrijven.

- je de 3 tekstdoelen benoemen.

- 3 manieren noemen waarop een schrijver een 

   tekst kan inleiden.

-  3 manieren noemen waarop een schrijver een

   tekst kan afsluiten.

Opbouw van een tekst

Een tekst is opgebouwd in de volgende drie delen:

- inleiding (aandacht van de lezer trekken / de lezer nieuwsgierig maken)

- middenstuk (kern van de tekst weergeven)

- slot (de tekst samenvatten, een conclusie trekken of adviseren)

Een kernzin is de belangrijkste zin van een alinea (1e, 2e of laatste zin).

Een tussenkopje is een minititel dat aangeeft waar een stuk van de tekst over gaat.

Tekstdoelen

Een schrijver van een tekst heeft altijd een bepaalde bedoeling met zijn tekst.

Ken jij alle drie tekstdoelen uit jaar 1 nog?

Manieren van inleiden en afsluiten

Manieren van inleiden:

- het onderwerp aankondigen

- een kort grappig of bijzonder verhaaltje vertellen (anekdote)

- een of meer vragen stellen

- de aanleiding van het schrijven noemen

Manieren van afsluiten:

- een korte samenvatting van de tekst

- een conclusie van de tekst

- een advies of oproep

Zelf aan de slag!

- Maken: basisopdracht  5  (blz. 281)

- Af? maken expertopdracht 9 (blz. 283) 

- Als je klaar bent met de opdracht mag je gaan lezen in je boek.

                 

Evaluatie

Hebben we ons lesdoel behaald?

• schrijf de 5 tekstdoelen, noem de drie manieren van inleiden van een tekst en de drie manieren van het afsluiten van de tekst.