Par 6.3 deel 2_3H

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Par 6.3 deel 2_3HV

Welkom

• Ga rustig op je plek plattegrond zitten
• Telefoon in telefoontas
• Doe je jas uit, pak je boek, schrift, computer pen. 
• Mag computer aanzetten en inloggen in lessonup.app en code invoeren. NB eigen voor- en achternaam.

Agenda les

• Terugkoppeling Leerdoelen deel 1 par 6.3 en huiswerk
• Leerdoelen par 6.3 deel 2
• uitleg par 6.3 deel 2
• Opgaven par 6.3
• Zelf aan de slag

Leerdoelen paragraaf 6.3

• Je kunt in eigen woorden de opbouw van de collectieve sector beschrijven.
• Je kunt uitleggen hoe de overheid subsidie en accijns kan gebruiken om de consumptie van bepaalde goederen te stimuleren en af te remmen.
• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat collectieve goederen zijn.

Eindopdracht

a. Overmatige consumptie negatief extern effect?
b. Met welk bedrag stijgt de prijs door accijns?

c. Hoe kun je zien dat restaurant ook deel van accijnsheffing voor hun rekening nemen?

d. Waarom doen de aanbieders dat?

Eindopdracht

e.  Waarom verwachten de eigenaren van de hamburgerrestaurants als gevolg van accijnsheffing verlies aan banen in hun branche?

f. Bereken hoeveel geld de overheid ontvangt aan accijns op hamburgers.

Antwoorden eindopdracht 12 Havo

a. Bij overmatige consumptie wordt je te dik en doe je vaker een beroep op de gezondheidszorg. Aan deze extra kosten moeten ook andere mensen bijdragen. > externe kosten.

b.  van 250 cent naar 300 cent = 50 eurocent

c. De evenwichtsprijs stijgt met 0,50, terwijl de heffing één euro is. De klant betaalt dus 

maar 50 cent extra. De andere 50 eurocent betaalt het restaurant.

d Anders verliezen ze te veel klanten. Bij 3,50 zou de gevraagde hoeveelheid 

terugvallen naar één miljoen.

e De gevraagde hoeveelheid hamburgers daalt van drie miljoen naar twee miljoen 

hamburgers. Als er minder hamburgers verkocht worden, is er ook minder personeel 

nodig om de hamburgers te bakken en te verkopen.

f Er worden twee miljoen hamburgers verkocht. 2 miljoen hamburgers × € 1 euro accijns = € 2 miljoen      

Leerdoelen les 2 par 6.3

• Je kunt in eigen woorden omschrijven waarom belasting op inkomen, winst en vermogen een directe belasting is en progressief is.
• Je kunt in eigen woorden het begrip vlaktaks uitleggen.

Directe en indirecte belasting

Inkomstenbelasting

Belastingschijven inkomstenbelasting

Inkomstenbelasting

Nederland:

• Progressief systeem
• mensen met een hoog inkomen betalen naar verhouding (= procentueel) meer belasting.
• voorbeeld berekening volgende sheet

Vlaktaks b.v. Rusland, Estland:

• Proportioneel systeem
• iedereen betaalt hetzelfde percentage aan belasting ongeacht het inkomen.

Stel je inkomen is 100.000,-
Vlaktaks Rusland is 25%
Inkomstenbelasting NL t/m 50.000: 25% en boven de 50.000 50%
1. Hoeveel inkomstenbelasting betaal je in Rusland?
2. Hoeveel inkomstenbelasting betaal je in NL?
3. Hoeveel is het verschil?

1. Welk voorbeeld (A,B of C) is progressief? Geef ook uitleg met berekening.
2. Welk voorbeeld (A,B of C) is vlaktaks?
Geef uitleg met berekening.

Zelf aan de slag

• lees paragraaf 6.3 (opgaven hebben we al in deze les gemaakt) en maak opgave 10 en 11
• leer de begrippen uit de lessonup lessen par 6.1 t/m 6.3 en de begrippen uit boek par 6.1 t/m 6.3

Huiswerk

• lees paragraaf 6.1 t/m 6.3 nogmaals 
• Kijk evt extra uitleg vraag en aanbodlijn onder lessonup les par 6.1 deel 1
• leer de begrippen van par 6.1 t/m 6.3 uit boek en de begrippen uit de lessonup lessen (gedeeld in teams en magister)