Welke rol speelt macht in je leven? Deel 3

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Jan Bransen

Denken over onderwijs betekent denken over de mens.

Subdomein:

Filosofische antropologie

Welk gevoel sluit het meest aan bij
jouw gevoel van vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Les 1

• Relatief veel gaven aan geen macht te hebben.
• Interesse in:
• Wat doet macht met mensen?
• Hoe krijg je macht?
• Wereldleiders en macht.

Normaliserende macht!

Normaliserende macht.

Er blijft niets, maar dan ook helemaal niets meer over van de leerlust waarmee de kleuter ooit de school binnenkwam. Die intrinsieke motivatie is onberispelijk gedisciplineerd. Het kind is een leerling geworden. Hij kent zijn rol. Hij leeft zijn leven passief, afwachtend, reactief en gehoorzaam.

01:16

De mens wordt wie hij is door de structuren waar hij aan deelneemt en waarvan hij onderdeel uitmaakt.
Op welke manier sluit dit aan bij citaat van Bransen?

02:14

Leg uit in hoeverre jij je anders gaat gedragen
als je constant in de gaten gehouden wordt.

02:37

Volgens het citaat zijn jullie allemaal gedisciplineerd
door het onderwijssysteem. Leg dit uit.

Foucault

• Onderdrukkende macht.
• Normaliserende macht.
• Aangepast gedrag.
• Disciplinering!
• Maar wat is normaal?
• Is-ought fallacy
• Drogreden van feit en norm

Foucault

"Altijd open staan voor verandering en vernieuwing biedt weerstand aan een disciplinerende macht."

(Eind van filmpje)

"Altijd open staan voor verandering en vernieuwing biedt weerstand aan een disciplinerende macht." Hoe zou jij weerstand kunnen bieden aan de disciplinerende macht van het onderwijs?

Artikel Fleur de Veth

Alle leerlingen worden met het centraal eindexamen gedwongen om zich aan te passen aan het systeem. Dat is de omgekeerde wereld. We moeten zorgen voor onderwijs dat bij leerlingen past en dat recht doet aan hun kwaliteiten en talenten. Helaas maakt het huidige onderwijssysteem dat zo goed als onmogelijk. 

Huiswerk

• Lees het artikel van Fleur de Veth (bijlage in magister).
• Probeer in twee of drie zinnen onder woorden te brengen wat haar visie op onderwijs is.
• Bedenk een kritische stelling n.a.v. het artikel.

Hoe machtig ben jij om het huidige onderwijssysteem te veranderen?

0100