This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Welkom
Programma:
- Kennis 7.1 Historisch denken en casus 7.2
- Leerdoelen 7.2
- 7.2 uitleg
- Huiswerk
Slide 1 - Slide
7.1 Industriele revolutie
7.2 Nationalisme
Slide 2 - Slide
Welke groep kreeg meer macht door de Industriële Revolutie?
A
Burgers
B
Boeren
C
Adel
D
Vorsten
Slide 3 - Quiz
Hoe reageerden ondernemers op de vakbonden? Geef een voorbeeld en leg dat uit.
Slide 4 - Open question
Na 1871 kon het beeld van Hermann eindelijk worden afgemaakt. a) Welk belang had de keizer daarbij? b) Aan welk onderdeel van het beeld kun je dat zien?
Slide 5 - Open question
Leerdoelen 7.2
uitleggen welk verband er is tussen de 18e-eeuwse democratische revolutiesen de opkomst van het nationalisme in de 19e eeuw;
met voorbeelden uitleggen op welke manier nationale gevoelens bij een groep mensen werden gestimuleerd;
met voorbeelden uitleggen dat nationalistische politiek gevolgen had voor de grenzen van Europa.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Opstelling regeringen:
Natievorming bevorderd door:
- onderwijs (taal en geschiedenis)
- monumenten
- wereldtentoonstellingen
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Nationalisme leidde tot samenvoegen
A
België
B
Frankrijk
C
Duitsland
D
Oostenrijk-Hongarije
Slide 20 - Quiz
Nationalisme leidde tot afsplitsing
A
België
B
Frankrijk
C
Duitsland
D
Italië
Slide 21 - Quiz
Geef voorbeelden vandaag de dag van landen waar politieke en cultuurgrenzen niet samenvallen