This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Aantekening maken / internet / Nieuwswaarde.
Slide 1 - Slide
Lesdoel
1. Aangeven waar je op let als je een tekst 'zoekend' leest.
2. Omschrijven uit welke onderdelen een tekst is opgebouwd.
3. Aangeven wat belangrijk is bij de lay-out van een tekst.
4. Hoe weet je of je de informatie betrouwbaar is?
Slide 2 - Slide
Informatie opzoeken
Module: Studievaardigheden
Slide 3 - Slide
Welke informatie- bronnen ken jij?
Slide 4 - Mind map
Er zijn veel plekken om informatie te vinden zoals:
- Het internet
- De bibliotheek
- Kranten of tijdschriften
- Radio en TV
- Personen
Slide 5 - Slide
Het internet is tegenwoordig de meest gebruikte bron
Je weet dat je ontzettend veel info op het internet kunt vinden. Maar wist je dat je door op de juiste manier te zoeken veel beter en méér info kunt vinden?
Slide 6 - Slide
Zie het internet als een ijsberg
wat je in eerste instantie vindt!
wat er met goed zoeken te vinden is!
Slide 7 - Slide
Voor welke info zou jij welke bron gebruiken?
Het internet
Een persoon (interview)
de bibliotheek
Radio of TV
De lokale krant
Word het lekker strandweer?
Je wilt iemands mening!
Wat is er deze week in het dorp gebeurt?
Je wilt een voetbalwedstrijd volgen
Je zoekt tekst over Amsterdam in de 16e eeuw
Slide 8 - Drag question
Wie kan er nu vertellen waarom het zo belangrijk is om de bron van informatie altijd goed te controleren?
Slide 9 - Slide
Het is bij het zoeken van informatie belangrijk te onthouden dat niet élke bron betrouwbaar is!
Slide 10 - Slide
Hoe weet je of informatie betrouwbaar is?
Slide 11 - Slide
Juistheid
- Kloppen de feiten? Ga na of ze bevestigd worden in een andere bron. Let op: zie je steeds dezelfde tekst terug, dan is de informatie geknipt en geplakt en is het waarschijnlijk niet gecontroleerd.
- Worden meningen onderbouwd met feiten?
Slide 12 - Slide
Objectiviteit
Wat is het doel van de informatie? Is het doel informeren, propaganda etc.?
Gaat het om (harde) feiten of meningen?
Wordt het onderwerp van meerdere kanten belicht?
Slide 13 - Slide
Controleerbaarheid
Is er sprake van bronvermelding? Wat is de kwaliteit van die bronnen? Is na te gaan of informatie juist en volledig is?
Slide 14 - Slide
Welke 3 vragen stel je aan jezelf om te checken of de informatie juist is?