K2/M2: 1,5 knappe koppen #1

Welkom in de geschiedenisles!

1 / 20

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Slide

M2A

Slide 2 - Slide

K2S

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Herhaling

-Knappe koppen

-Opdrachten

-Afsluiting

Slide 4 - Slide

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

Welke beroemde wetenschappers leefden er in de Gouden Eeuw?

Wat betekent het woord: Empirisch?

Kun je de betrouwbaarheid van bronnen vaststellen.

Slide 5 - Slide

Herhaling

Welk gevolg had de afsluiting van de Schelde?

Waarom deden de Nederlanders aan droogmakerij?
Welke vier bevolkingsgroepen kennen we in de Republiek?
Wat doet de stadhouder?
Wat doet de Staten-Generaal?

Slide 6 - Slide

Herhaling

Noem een aantal beroemde wetenschappers uit de zeventiende eeuw.

Welke scholen zijn er in de Gouden Eeuw?

Wat betekent empirisch?

Slide 7 - Slide

Naar school in de Gouden Eeuw

Kinderen tussen 5 en 10 jaar
Lezen en schrijven

Latijnse school

Universiteit

Slide 8 - Slide

Onderzoekers

Wetenschappelijk onderzoek (empirisch)

Hugo de Groot - Mare liberum (recht)
Christiaan Huygens – slingeruurwerk (wiskunde)
Antonie van Leeuwenhoek – microscoop (biologie)
Descartes (filosofie), Spinoza (filosofie)
Galilei (sterrenkunde)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Maar waarom?

Waarom zou een wetenschapper in de zeventiende eeuw in de Republiek willen wonen?

Godsdienstvrijheid

Minder vervolging
Geen monarchie*

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Onderzoeksvaardigheden

Soorten bronnen
Betrouwbaarheid van bronnen

Slide 13 - Slide

Soorten bronnen

Directe bronnen

Indirecte bronnen

Geschreven bronnen

Ongeschreven bronnen

Slide 14 - Slide

Betrouwbaarheid van bronnen

Is de bron uit dezelfde tijd?

Wie heeft de bron gemaakt en waarom?

Staan er vooral feiten of vooral meningen in de bron?

Kun je de informatie in de bron ook in andere bronnen vinden?

Slide 15 - Slide

Controle

Paragraaf 1,3: regenten en vorsten
Opdrachten: 2, 3, 8
HB blz. 12 en 13
WB blz. 10 en 11

Slide 16 - Slide

Hugo de groot onderzoek

Hugo de Groot onderzoek
In tweetallen
20 minuten
Nabespreken

timer

20:00

Slide 17 - Slide

Opdrachten

Paragraaf 1,5 – knappe koppen
Opdrachten: 2, 3, 5, 9
Werkboek blz. 18 en 19
Leesboek blz. 16 en 17

Klaar? Maak het Hugo de Groot onderzoek

Schrijf deze opdrachten in je planner!

timer

5:00

Slide 18 - Slide

Nabespreken

Welke beroemde wetenschappers leefden er in de Gouden Eeuw?

Wat betekent het woord: empirisch?

Slide 19 - Slide

Fijne dag!

Slide 20 - Slide