Hoe zouden jullie het begrip zelfvertrouwen omschrijven?
1 / 12
next
Slide 1: Open question
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Hoe zouden jullie het begrip zelfvertrouwen omschrijven?
Slide 1 - Open question
Waar breng jij zelfvertrouwen mee in verband?
Slide 2 - Open question
Een gezonde dosis zelfvertrouwen is belangrijk. In deze les gebruiken we een kruk met drie poten als symbool om aan te geven waar je zelfvertrouwen door wordt gevormd
Slide 3 - Slide
Energizer: één - twee - drie
Vier leerlingen krijgen een andere opdracht van mij.
Jullie gaan allemaal ergens in de klas op 1 been staan. Probeer zo lang mogelijk te blijven staan zonder je vast te houden.
Ga nu per twee op 1 been staan. Houd elkaar bij de schouder vast.
Ga nu met z'n drieën op 1 been staan. Houd elkaar bij de schouder vast.
Slide 4 - Slide
Wat was het verschil tussen de eerste en de laatste oefening?
Wat geeft het meeste stabiliteit?
Wat heeft stabiliteit te maken met zelfvertrouwen?
Slide 5 - Slide
Je eigen kwaliteiten benoemen
Schrijf op het blad jouw kwaliteiten.
Probeer niet te ingewikkeld te denken.
Slide 6 - Slide
Schrijf een kwaliteit van jezelf op.
Slide 7 - Open question
Van anderen horen wat je goed kan.
Op de tafel ligt een stapeltje post-its.
Schrijf op elk blaadje een kwaliteit van jouw groepsleden
Neem de opdracht serieus.
Gebruik geen ironie of niet gemeende kwaliteiten.
Geef uitleg als een groepslid dat wil.
Slide 8 - Slide
Hoe is het om een compliment te geven?
Hoe is het om een compliment te ontvangen?
Geef je wel eens complimenten aan iemand anders?
Slide 9 - Slide
Wat vinden anderen een kwaliteit van mij?
Slide 10 - Open question
Kwaliteiten inzetten
Welke kwaliteit kan jij gemakkelijk inzetten of moet je vaker inzetten?