Nieuwsbegrip Opening Floating Office Rotterdam Week 36

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1

doel van de les 

• De leerlingen lezen de tekst actief aan de hand van sleutelvragen en ze kunnen (toets)vragen over de tekst beantwoorden.
  
• De leerlingen weten meer over het Floating Office Rotterdam, waarom dit zo uniek is in de wereld en welke relatie dit gebouw heeft met klimaatverandering. 

filmpje 

Bekijk het gebouw op de foto. Wat maakt het
gebouw zo bijzonder dat koning Willem-
Alexander en oud-VN-baas Ban Ki-Moon het komen openen, denk je?

Wat vind je zelf van het gebouw, als je het zo op de foto ziet? Vind je het mooi, lelijk, iets anders? Leg ook uit waarom je dat vindt.

filmpje 

We lezen samen de tekst en beantwoorden de sleutelvragen

INDLEIDING
1. Welk probleem speelt er bij de jaarlijkse paddentrek, welke oplossing was daarvoor en hoe wordt die oplossing dit jaar bemoeilijkt?

WAKKER WORDEN, HET IS VOORJAAR!
2. Welke twee zaken zijn een voorwaarde om de paddentrek in gang te zetten en waarom?

PADDENTANDEMS
3. Waarom klimmen mannetjespadden tijdens de paddentrek op alles wat maar op een pad lijkt?

PADDENTANDEMS
4. Waarom leggen padden niet overal in het water eitjes?

NIET ZONDER RISICO
5. Watisvolgensdetekst‘eenbelemmerendefactor’bijde paddentrek en welke reden wordt hiervoor genoemd?

NIET ZONDER RISICO
6. Welke oplossing is er voor de belemmerende factoren welke andere functie hebben deze mensen?

ONTHEFFING AVONDKLOK?
7. Waarom willen de Dierenbescherming en de GroenLinks- fractie in Den Haag een ontheffing voor de avondklok voor paddenrapers?

ONTHEFFING AVONDKLOK?
8. Welke kanttekening wordt er in de tekst bij het voorstel van de GroenLinks-fractie in Den Haag en de Dierenbescherming gemaakt?

NA HET LEZEN
9. Wat vind je van het helpen van padden tijdens de paddentrek? Vind je het terecht of vind je het niet nodig? Leg ook uit waarom je dat vindt.

HUISWERK VOOR 29 MAART