Refereer naar vorige les. Deze paragraaf gaat over beeldvorming. Ga in op stereotypering van mensen of gebieden.
Mental map
- Op basis van stereotypen hebben we beelden van bepaalde gebieden
- Dit noem je een mental map
--> ''Een beeld van gebieden en verschijnselen dat niet gebaseerd is op feiten, maar op de manier waarop we de werkelijkheid ervaren.''
Slide 3 - Slide
Refereer naar vorige les. Deze paragraaf gaat over beeldvorming. Ga in op stereotypering van mensen of gebieden.
Slide 4 - Slide
Stereotypen van Brazilie
Slide 5 - Slide
Maar kennen we Brazilië ook zo?
Slide 6 - Slide
Ga in op stereotypering in Nederland. Bijvoorbeeld in de Efteling.
Stereotypes
- Als je niet veel van een gebied weet, is het gebaseerd op stereotypes
--> ''Beeld van groepen mensen met een erg algemeen, vaak overdreven karakter.''
Slide 7 - Slide
Ga in op stereotypering in Nederland. Bijvoorbeeld in de Efteling.
Perceptie
- Een beeld is voor iedereen anders.
- We noemen dit perceptie
--> ''Het beeld dat voortkomt uit iemands eigen ervaringen, kennis en voorkeuren.''
Slide 8 - Slide
Ga in op stereotypering in Nederland. Bijvoorbeeld in de Efteling.
Geografisch beeld
- Het correcte beeld van een bepaald land
- We noemen dit geografisch beeld
- Op toetsen moet je vaak kunnen aangeven wat het verschil is tussen het beeld (mental map) dat veel mensen van Brazilie hebben en de werkelijkheid (geografisch beeld)!
Slide 9 - Slide
Zo zien Amerikanen de wereld vaak...
Samen lezen
''Beelden veranderen''
Slide 10 - Slide
Laat ze er woorden bijzetten:
- wat is inferieur?
- BRICS-land
Zelfstandig werken
- Maak de verkorte leerroute van paragraaf 3.1
- In tweetallen
- Rustig overleggen
- Benut je tijd goed en stel vragen!
Slide 11 - Slide
Laat ze er woorden bijzetten:
- wat is inferieur?
- BRICS-land
Huiswerk
- Maak de verkorte leerroute van paragraaf 3.1
- Maak evt. alvast een begin met een samenvatting van par. 3.1
Slide 12 - Slide
Kijktip. Leuk voor extra: Ik durf het bijna niet te vragen. Gaat over verschillende stereotypes die hun verhaal doen.