Wereldoriëntatie - Begrijp ik de tekst?

• Begrijpend lezen
• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Digibordles

Begrijp ik de

video?

Introductieslide

• Ik kan het proces van het maken van een spijkerbroek tot hij in de winkel ligt op chronologische volgorde vertellen.

Introductieslide

Wat weet jij nog van de video?

de video

Introductieslide

Hoe wordt een spijkerbroek gemaakt? 

We zetten de verschillende stappen op de juiste volgorde in een treinschema.

Introductieslide

Wat zouden we al in het schema kunnen zetten? Schrijf het op je kladblaadje.

Introductieslide

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten? Schrijf het op je kladblaadje

Introductieslide

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten? Schrijf het op een kladblaadje

Introductieslide

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten? Schrijf het op een kladblaadje.

Introductieslide

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten? Schrijf het op een kladblaadje.

Introductieslide

Wat zouden we nog meer in het schema kunnen zetten? Schrijf het op een kladblaadje.

Introductieslide

Opdracht

Zet alle verzamelde stappen op chronologische volgorde in het schema.

Welke woorden hebben jou geholpen met het bepalen van de volgorde? 

Kun jij zelf woorden bedenken die een volgorde kunnen aangeven?

Introductieslide

Tot de 

volgende keer!

Introductieslide