Les 6 Groepsdynamiek: Diversiteit en sociaal-emotionele vaardigheden

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Groepsdynamiek: Diversiteit

Sociaal-emotionele vaardigheden

Lesdoelen

• Je leert wat diversiteit is
• Je leert welke vormen diversiteit aan kan nemen
• je vorm je eigen (nieuwe) mening over diversiteit

Wat denk jij dat 'diversiteit' betekent?

Vooroordelen en diversiteit

Wat is jouw eerste indruk en waarom denk je dit?

Vooroordelen en diversiteit

Wat is jouw eerste indruk en waarom denk je dit?

Diversiteit

• Diversiteit gaat over de mix van verschillen tussen mensen 
• bijv. de verschillen in: leeftijd, religie, gender, seksuele diversiteit, cultuur, fysieke mogelijkheden, karakters, opleidingsniveau, vakgebieden, afkomst, interesses, gewoontes etc. 
• Kortom, diversiteit gaat over alle verschillen tussen mensen.

Diversiteit /sexualiteit

• Diversiteit lijkt vooral te gaan over sexualiteit
• In Nederland vinden we het belangrijk de verschillen in sexuele voorkeur te accepteren
• Maar in Nederland is er veel diversiteit en dus veel mensen met verschillende meningen en ideeën. 
• Omgaan met verschillen is dus per definitie ingewikkeld. 
• Het lukt NOOIT om iedereen hetzelfde te laten denken

Onbegrip

• Ben je niet  goed geschoold of niet in aanraking geweest met mensen uit verschillende culturen of achtergronden, dan is er al snel onbegrip voor de ander
• Een vooroordeel is een mening die niet op feiten is gebaseerd.

• Een stereotype is een overdreven beeld van een groep mensen dat vaak niet (volledig) overeenkomt met de werkelijkheid.

Diversiteit en perspectief

• Iedereen vindt het wel eens moeilijk om andere gedachten of ideeën te respecteren
• Maar dit is wel belangrijk. 
• De volgende video  maakt daarover veel duidelijk.

Samenwerkingsopdracht:  Zoek de verschillen

Ronde 1: Vorm duo’s.

Interview elkaar met de volgende vragen en schrijf de antwoorden op.

Wat is een alledaags verschil tussen ons? (Bijvoorbeeld ochtendmens of avondmens, favoriete muziek, eetgewoonten, afkomst, religie, hobby's manier van werken)

Wanneer merk je dat dit verschil invloed heeft op hoe je met anderen omgaat?

Napraten

Wat zijn de uitkomsten uit jullie gesprek?

Samenwerkingsopdracht: Samenwerken

Ronde 2: Vorm drietallen.

Stel: jullie moeten samen een taak uitvoeren (bijvoorbeeld een evenement organiseren voor een nieuwe aanpak voor klantenwerving en klantenbinding in je salon). 

Jullie drietal is sowieso een divers groepje. Iedereen is anders. Wat zou daarin lastig kunnen zijn? Hoe zou je daarmee om kunnen gaan?

Hoe kunnen jullie verschillen een voordeel zijn?

Schrijf de antwoorden op

Napraten

Wat zijn de uitkomsten uit jullie gesprek?

Welke onderdeel van de les vond je het meest interessant?

Hoe nuttig was deze les voor jou?

Niet nuttig, ik wist alles over diversiteit al

Best nuttig, ik heb wel nieuwe dingen geleerd

Heel nuttig, ik wist eigenlijk niet precies wat diversiteit allemaal was

Nuttig, ik heb mijn klas-genoten beter leren kennen