Evaluatie Culture Clash! - muziek

CKV
Mavo/havo/atheneum
RSG Enkhuizen
Leerjaar 3/4
Evaluatie Culture Clash! 24
1 / 10
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-5

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

CKV
Mavo/havo/atheneum
RSG Enkhuizen
Leerjaar 3/4
Evaluatie Culture Clash! 24

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welke muziekartiest(en) kun jij je nog herinneren?
Wat is je het meest bijgebleven?
Welke live optreden was 
je favoriet?
Wat raad je echt niemand aan?
Wat zou je toevoegen?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
Evalueren van Culture Clash! 
(Oftewel: jouw eigen mening geven en andermans mening horen en daarmee een eindoordeel geven).

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: De verkenner
1. Maak 4 grote groepen in de klas. Verdeel de vier muziek optredens.
2. Verdeel de grote groepen in kleinere groepjes van 2-4 leerlingen.
3. Geef elk kleiner groepje een A3 blad.
4. Maak per groepje een duidelijke onderverdeling op je blad tussen 
     positief/negatief.

In de volgende slides staan voorbeelden van onderverdelingen.
(De vier muziek optredens worden verdeeld door de docent).

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: De verkenner
Voorbeeld van indeling:
Pluspunten/
YES/
positief/
tops/
goed
Minpunten/
NO/
negatief/
tips/
minder goed/ 
slecht

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: De verkenner
timer
10:00
Waar kan je naar kijken?
Hoe goed was de live optreden?
Hoe goed was de muzikant in het bespelen van de instrument(en)?
Hoe origineel was de muziek?
Hoe interessant was de muziek?
Heb je wat nieuws geleerd van de muzikant en zijn muziek?
Sluit de muziek aan bij wat jij leuk vindt?
Hoe goed vond je de locatie passen bij de live optreden?
Hoe goed paste de opdracht(en) bij de muziek?
Hoe goed was de informatie over de muzikant?

Schrijf nu in 10 minuten alle positieve en negatieve punten op je blad.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: De specialist
1. Wissel door naar de volgende live optreden en... 
- Schrijf '+1' bij elk punt waar jij het mee eens bent
- Schrijf jullie eigen positieve en negatieve punten erbij

Per ronde krijgen jullie 5 minuten!
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Leg uit: als specialist kan jij nog veel meer toevoegen aan de punten die al eerder opgeschreven zijn. Ga meer in op de details en betrek écht jouw eigen mening erbij.
Stap 3: Eindoordeel
Jullie blad is weer terug bij het startpunt. Bestudeer de aanvullingen.
1. Bundel argumenten/punten die op elkaar lijken. 
2. Vat de positieve en negatieve punten samen en schrijf ze kort en 
      overzichtelijk op (op een A4). 
3. Geef jullie live optreden een aantal sterren: 1-5. 
    Beargumenteer jullie keuze.

timer
5:00

Slide 8 - Slide

Laat de leerlingen hier kort en bondig samenvatten. Ze hebben niet veel tijd en moeten veel informatie overzichtelijk maken (in steekwoorden).
Afsluiting
Presenteer in 30-60 seconden jullie beoordeling van de muziek met de belangrijkste argumenten voor jullie keuze. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 10 - Slide

Vraag na: 
Waren er grote verschillen tussen één leerling en een andere leerling? 
Waren er dingen die opvielen? 
Dingen die je al had verwacht?
Etc.