fatbike regels - dialoog

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

fatbikeregels

pak je telefoon

Log in met je eigennaam.

Je mag alleen naar www.lessonup.nl of de QR code scannen.

wie heeft er hier een fatbike?

Ik heb er 1tjeee

Nop

Ik mag er bijna 1

Wat vind jij van jongeren op een fatbike?

ben hier met 2D - op 2 oktober

01:37

Vind jij een fatbike gevaarlijk?

1. ja
2. nee
3. twijfel

02:38

Hoe hard mag een fatbike volgens de wet?

03:30

Wat is er problematisch aan het niet verzekerd zijn?

05:04

Welke rol moeten ouders hebben?

06:59

Waarom helpen meer regels tegen fatbikes niet? (hier met 2C)

07:40

Wat gaat de politie doen tegen opgevoerde fatbikes?

08:43

Nu je dit filmpje hebt gezien? Wat is je mening over opgevoerde fatbikes?

op 25 september 2024 zijn er nieuwe regels gekomen

namelijk...

01:07

wat vind jij van deze regel ideeën?

25 sep - 09 

stelling: Het is goed dat er leeftijd grens komt voor fatbikes

wat is ook al weer het verschil tussen dialoog en debatteren?

welke (spel)regels vonden wij ook al weer belangrijk voor dialoog?

opdracht 1 - voor en tegen

stelling: Het is goed dat er leeftijd grens komt voor fatbikes

1. schrijf eerst in duo's 3 argumenten voor en 3 argumenten tegen de stelling.

opdracht 2 - oefenen dialoog

stelling: Het is goed dat er leeftijd grens komt voor fatbikes

1. Kies nu 1 iemand die even voor is en 1 iemand die tegen de stelling is. (hoeft niet je eigen mening te zijn). Je blijft dus in je duo.

2. We gaan oefenen met dialoog. In plaats van elkaar te overtuigen wil je weten waarom de andere zo denkt. Je gaat echt luisteren en verdiepende vragen stellen. Hulp vragen kunnen zijn

Kun je dat verder uitleggen?

Wat bedoel je precies met...?

Hoe kwam je tot dit idee? waar heb je dit idee op gebaseerd?

Wat vind je belangrijk aan dit onderwerp?

na bespreken

Hoe was het om een dialoog te voeren?

Wat ging goed en en voelde het ook soms wat gek?

einde