seksualiteit en intimiteit bij ouderen

Intimiteit en seksualiteit in de zorg
1 / 34
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2-4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Intimiteit en seksualiteit in de zorg

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij: seksualiteit? 

Slide 2 - Slide

Waar denk je aan bij: seksualiteit in de ouderenzorg?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Link

Slide 5 - Video

Lesdoelen
- aan het einde van de les kan je aangeven waarom praten over seksualiteit in de ouderenzorg belangrijk is 
- aan het einde van de les kan je 2 manieren noemen waarop jij seksualiteit ter sprake kan brengen bij je client 
- aan het einde van de les weet je wat intimidatie inhoudt en weet je hoe je hier mee om moet gaan als verzorgende

Slide 6 - Slide

Beginsituatie 
- Waar ben ik goed in? 
- Waar kan ik nog beter in worden? 
- Welke eigenschappen kan ik hiervoor inzetten? 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Beantwoord met elkaar:
- Hoe zou je omgaan met seksualiteit als je geen privacy hebt? 
- Hoe zou je het vinden als niemand je meer liefdevol aanraakt? 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Praten over seksualiteit 

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Stellingenspel

Slide 20 - Slide

Wanneer een cliënt aan jou zou hebben die vraagt om hulp om seksuele hulpmiddelen aan te schaffen, zou jij helpen?
A
ja
B
nee

Slide 21 - Quiz

Zou jij helpen om naar een speciale hulpverlener te gaan, zoals een seksuoloog.
A
ja
B
nee

Slide 22 - Quiz

Stelling: Ik zou alleen iemand helpen als ze geen verstandelijke beperking hebben.
A
ja
B
nee

Slide 23 - Quiz

Hoe het fout kan gaan...
1. Als een bewoner iets doet waar jij je niet prettig bij voelt 
2. Als jij als zorgprofessional iets doet, waarbij je de grens van de ander voorbij gaat
3. Een bewoner passeert de grens van een andere bewoner

Slide 24 - Slide

Piramide van Maslow

1. Zelfontplooing

2. Respect en waardering

3. Sociale behoeften

4. Behoefte aan veiligheid

5. Fysieke, lichamelijke behoeften

Basisbehoeften; voeding, drinken, warmte

Slide 25 - Slide

Fysieke, lichamelijke behoeften

Slide 26 - Mind map

Hoe mee om te gaan?
grenzen verbaal kunt communiceren:
 Geef een ik-boodschap.
 Benoem concreet het grensoverschrijdende gedrag.
 Zeg dat je wilt dat het stopt.
 Vraag naar het waarom van het gedrag en de behoefte die er achter ligt.

Slide 27 - Slide

Niet doen!
 Jezelf verdedigen.
 Jezelf verontschuldigen (je doet niets verkeerds).
 Een jij-boodschap geven (jij bent zo handtastelijk, daar houd ik niet van = beschuldiging van
de ander; neem verantwoordelijkheid voor eigen gevoelens en spreek de ander aan op
gedrag niet op persoon zelf).
 Met een hoog stemmetje praten (neem jezelf en de ander serieus, jullie zijn beide geen
kleine kinderen).
 Discussiëren (jouw grens staat niet ter discussie).
 (Glim)lachen (zo lijkt het of je aardig gevonden wilt worden/ de boodschap wilt verzachten)

Slide 28 - Slide

Hoeveel ouderen hebben een partner?
De meeste ouderen wonen samen met een partner. Mannen wonen vaker samen met een vaste partner dan vrouwen.  Bovendien is bijna tweederde van de 80-plussers vrouw. 

Slide 29 - Slide

Mannen wonen vaker samen met een vaste partner dan vrouwen. Hoe komt dat?
A
Mannen zijn vaak ouder dan de vrouw. Vrouwen leven gemiddeld langer.
B
Mannen zoeken sneller een andere partner.

Slide 30 - Quiz

Vinden ouderen seks belangrijk?
A
nee
B
ja, 83% man en 61% vrouw vindt het belangrijk.

Slide 31 - Quiz

Hoe seksueel actief zijn ouderen?
A
Niet zo. Er is weinig behoefte aan.
B
Er is nog steeds behoefte, maar het neemt wel af.

Slide 32 - Quiz

Hoe seksueel actief zijn ouderen? 
61% van de ouderen van 55 jaar tot 80 jaar heeft het laatste half jaar seksueel actief geweest met een partner.

Slide 33 - Slide

Wat neem je mee uit deze les? 

Slide 34 - Slide