V2 toetsstof P2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

V2 toetsstof P2

Redekundig ontleden

Hoofd- en bijzinnen

Theorie poëzie

meervoudsvormen

bijvoeglijke naamwoorden

samenstellingen 

Noteer de pv, onderwerp en het ww gezegde in deze zin:
Ik zou graag op deze functie hebben willen solliciteren

Noteer de pv, onderwerp en het nw gezegde in deze zin:
De inflatie is de laatste maanden iets lager geworden.

noteer de pv, onderwerp en het naam- of ww gezegde van de zin:
Anna blijft altijd aardig en behulpzaam.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (ww of nw), lijdend vw en mw vw in de zin:
Het publiek in de Arena geeft Ajax een daverend applaus.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (nw of ww), voorzetsel vw en bijw bep in de zin:
Gisteren heb ik heel lang op de trein moeten wachten.

Noteer de pv, onderwerp, gezegde (nw of ww), lijdvw, mw, voorz vw, bijwoordelijke bepaling in de zin:
Karin kwam vorige week terug op haar emotionele beslissing.

Samengestelde zinnen

Enkelvoudige zin = een zin met 1 pv en 1 onderwerp

Samengestelde zin = een zin met meer dan 1 pv 

- alle onderdelen even belangrijk, dan is het een samenstelling van hoofdzinnen 

- is een deel minder belangrijk, dan is dat de bijzin 

Hoe herken je de hoofd- en de bijzin?

Samengestelde zinnen 

- bepaal eerst of er één of meer pv in de zin staan:

De poes ving de muis. > 1 pv, dus enkv. zin

De politie traint de hond en bestrijdt zo illegale acties. >

meer pv's, dus samengestelde zin 

Samengestelde zin?

Bepaal eerst of de zin uit 2 hoofdzinnen of een hoofdzin met bijzin bestaat: 

samengestelde zinnen

hoofdzin = als het onderwerp direct naast de pv staat en er niets tussen kan worden geplaatst:

De leerlingen werken hard. 

samengestelde zin met 2 hoofdzinnen = nevenschikkende zin:

De leerlingen werken hard en ze maken veel opdrachten.

samengestelde zinnen

Staat het onderwerp NIET direct naast de pv, of kan er iets tussen worden geplaatst? > bijzin 

De leerlingen werk hard omdat zij goede cijfers willen halen. 

onderschikkende zin = een samenstelling van een hoofd- en een bijzin 

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):
De leerlingen werken hard, want zij willen goede cijfers halen.

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):
De leerlingen werken hard omdat zij heel veel huiswerk hebben.

Noteer van de volgende zin de structuur (HZ-HZ, HZ-BZ, BZ-HZ):
Doordat ik iedere dag hardloop, heb ik een goede conditie.

Maak zelf een zin met een hoofd- en bijzin, waarin de volgende woorden voorkomen:
Tanja-trakteer-morgen-jarig

Samenstellingen > hoe schrijf je:
lange afstand loper

1. langeafstandsloper
2. lange afstandloper
3. lange afstand loper
4. langeafstand loper

Hoe schrijf je:
2 vwo leerling

1. tweevwoleerling
2. 2 vwo leerling
3. 2 vwo-leerling
4. 2 VWO-leerling

geef de juiste spelling van het woord tussen haakjes:
(besteden) bedrag - (karton)doos

1. besteedde bedrag - kartonnen doos
2. bestede bedrag - kartonen doos
3. besteede bedrag - kartonnen doos
4. bestede bedrag - kartonnen doos

Poëzie - geef een voorbeeld van een personificatie

Hoe bereid je je voor op de toets?

leer de theorie, maar vooral:

OEFENEN-OEFENEN! 

je vindt extra oefenbladen in Magister na week 11!

Toets is online in Woots

Vergeet niet je uitgeschreven gedicht op een vel papier mee te nemen naar de toets!