Wat zijn vertrekredenen voor mensen om naar het buitenland te verhuizen?
Wat zijn vestigingsredenen om in een bepaald land te gaan wonen?
Schrijf een antwoord op je papier....
Dit doe je alleen!
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kan beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen.
Je kunt 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
Je kunt arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven.
Slide 3 - Slide
Een nieuw leven
Als je ergens naar verhuist kom je in een andere cultuur.
Cultuur= gaat over wat mensen belangrijk vinden en de gewoonten en gebruiken die daarbij horen.
Slide 4 - Slide
Een nieuw leven
Integratie= actief meedoen aan en leren begrijpen van de samenleving.
- inburgeringscursussen - samen naar school - werken - sporten - muziek maken
Slide 5 - Slide
Integratie is niet altijd makkelijk voor vluchtelingen:
- diploma
- taal - psychische problemen
- contacten
Slide 6 - Slide
Kennismigranten
Kennismigranten komen hier om een bepaalde periode te werken. Ze leren niet de Nederlandse taal en integreren niet. Ze weten dat ze na een paar jaar weer naar huis gaan.
Slide 7 - Slide
Aan de slag!
Maken hoofdstuk 4.3B aardrijkskunde
Vraag 1 tm 2
Slide 8 - Slide
4.2 Gevolgen van migratie (2)
Slide 9 - Slide
Leerdoelen
Je kan beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen.
Je kunt 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
Je kunt arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven.
Slide 10 - Slide
Hoe zat het ook alweer...
Kennismigranten komen hier om een bepaalde periode te werken.
Vluchtelingen zijn mensen die in hun eigen land gevaar lopen en daarom immigreren in ons land.
Slide 11 - Slide
Open je Chromebook en ga naar Kahoot.
Log in met je eigen naam
Slide 12 - Slide
Dan nog even dit....
Opdracht 5B
Slide 13 - Slide
Aan de slag!
Maken paragraaf 4.3B 3 tm 6 (huiswerk)
Slide 14 - Slide
Aan de slag!
Wat: opdrachten 1+2 van paragraaf 2 Wie: individueel of met directe buur
Hoe: fluistertoon Tijd: 10 minuten Vraag?: Vraag eerst aan je buur Klaar?: Laat dit aan mij weten
timer
10:00
Slide 15 - Slide
4.2 Gevolgen van migratie
Slide 16 - Slide
Planning
Vorige les
Opdrachten maken
Terugblikken
Slide 17 - Slide
Wat gaan we doen?
Opdrachtenblad maken culturen
Wat: opdracht 1 maken Wie: individueel Hoe: stilte
Tijd: 10 minuten
timer
10:00
Slide 18 - Slide
Duo's 2kB
1. Nergiz + Daphne
2. Djemiel + Rick
3. Arda + Laura
4. Carlito + Amy
5. Chahida + Tycho
6. Alicia + Romaisa
7. Frank + Guusje
8. Sanne, Ryan en Alex
Slide 19 - Slide
Duo's 2kC
1. Yassin + Nisanur
2. Yash + Sem
3. Ishani + Lotte
4. Jiya+ Shaenna
5. Nada + Sep
6. Shelyna + Keano
7. Veeru + Julia 8. Elyode + Gillani
Slide 20 - Slide
Duo's 2kD
1. Yassir + Shaity
2. Edsel + Selin
3. Belinay + Emmelie
4. Josef + Rick
5. Marry + Ecrin
6. Sabrina + Amin 7. Marwa + Omar
8. Meryem + Dani
Slide 21 - Slide
Wat gaan we doen?
Wat: opdracht 2+3 maken
Wie: met je duo Hoe: fluistertoon
Tijd: 10 minuten
timer
10:00
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
4.2 Gevolgen van migratie
Slide 24 - Slide
Leerdoelen
Je kan beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen.
Je kunt 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
Je kunt arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven.
Slide 25 - Slide
Planning
Paragraaf 2 afmaken
Opdrachten maken
Terugblikken en toets!
Slide 26 - Slide
Vorige les
Wat hebben we vorige les gedaan?
Wat betekent migratie?
Welke soorten migranten zijn er?
Slide 27 - Slide
Gevolgen voor de samenleving
Migranten nemen eigen cultuur mee
Samenleving wordt multiculturele samenleving - wennen voor migranten en inwoners - positieve en negatieve nieuwe dingen --> feestdagen, eten en muziek --> spanningen
Slide 28 - Slide
Gevolgen voor de samenleving
Mensen met een migratieachtergrond wonen vaak bij elkaar in de wijk:
- vaak lager inkomen
- andere voorzieningen
- maakt integreren lastiger
Slide 29 - Slide
Arbeidsmigratie binnen Europa
Veel arbeidsmigratie vanuit Oost- en Zuid-Europa:
van noorden en westen (beter betaald)
in land van herkomst een tekort aan arbeidskrachten
Slide 30 - Slide
Aan de slag
Wat: opdrachten 3, 4 en 5 van paragraaf 2 Wie: individueel of met directe buur Hoe: fluistertoon Tijd: 10 minuten Vraag?: Vraag eerst aan je buur Klaar?: Laat dit aan mij weten
timer
10:00
Slide 31 - Slide
Terugblikken les
Je kunt 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
