Les D

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

H2: Bronnen van energie

Huygens College - 3TL

Programma

Binnenkomst + absentie (3 min)

Leerdoelen (2 min)

Voorbereiding debat (20 min)

Debat ronde 1 (15 min)

Debat ronde 2 (15 min)

Afsluiting (5 min)

Leerdoelen

Hoofdvraag: Welk energie-advies geven we de burgemeester van Amsterdam?

Aan het einde van deze les kun je:

- voordelen van 6 energiebronnen noemen en uitleggen; 

- nadelen van 6 energiebronnen noemen en uitleggen; 

- beargumenteren welke energiebron jij het meest geschikt vindt voor gebruik in de toekomst; 

- de spelregels (= elkaar uit laten praten, na elkaars argumenten luisteren, reageren op elkaars argumenten, elkaar niet uitlachen) die horen bij het voeren van een debat toepassen. 

Aan het werk: het debat voorbereiden

Wat: jullie gaan je voorbereiden op een debat waarbij jullie de burgemeester van Amsterdam gaan adviseren.

Hoe: in viertallen -> 

- Maak samen de 7 opdrachten op jullie werkblad (stap 1 tm 7)

Tijd: 20 minuten 

Klaar? Neem de spelregels van een debat door (zie de tekst onder stap 7)

Beoordeling: zie rubric in het opdrachtenboekje

Aan het werk: het debat met de burgemeester

Wat: jullie gaan elkaar en de burgemeester overtuigen van de beste energiebron om het stadhuis mee te verwarmen.

Hoe: De docent splitst de viertallen op in tweegroepen!

Ronde 1 = 2 leerlingen verdedigen zonne-energie, 2 leerlingen windenergie, 2 leerlingen aardgas, 2 leerlingen kernenergie

Ronde 2 = 2 leerlingen verdedigen zonne-energie, 2 leerlingen windenergie, 2 leerlingen aardgas, 2 leerlingen kernenergie

Tijd: 10 minuten debat + 5 minuten nabespreking per ronde.

Let op: ben je niet in ronde 1 aan de beurt, luister dan goed naar je docent hoe laat je terug moet zijn in het lokaal. Te laat = punten aftrek van je cijfer!

Beoordeling: zie rubric in het opdrachtenboekje

Afronding

Hoe hebben we meegedaan met het debat?

Huiswerk

Leerdoelen

Hoofdvraag: Welk energie-advies geven we de burgemeester van Amsterdam?

Aan het einde van deze les kun je:

- voordelen van 6 energiebronnen noemen en uitleggen; 

- nadelen van 6 energiebronnen noemen en uitleggen; 

- beargumenteren welke energiebron jij het meest geschikt vindt voor gebruik in de toekomst; 

- de spelregels (= elkaar uit laten praten, na elkaars argumenten luisteren, reageren op elkaars argumenten, elkaar niet uitlachen) die horen bij het voeren van een debat toepassen. 

Hoe vond je het debat gaan? Leg je antwoord uit en zeg daarbij iets over jezelf en over de groep.

Wat heb je geleerd van het debat?

Huiswerk

NIETS!