5: ABC spel+tegenstellingen +sieform

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Woche: fünf

Lernziele für heute:

1. Champions für einen Tag

2. ABC-Spiel

3. Gegenstaz

4. Sie form

Hausaufgaben:

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

• Mittwoch den 15. Februar: SE F Redemittel
• Montag den 20. Februar: herkansing HD 1
• Donnerstag den 9. März: SE G Sprechfertigkeit
• Montag den 13. März: Herkansing HD 2
• Mittwoch den 22. März: SE H CE idioom

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

1. Champions für einen Tag

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Wer, Wie, Was, Wo, Wann?

: selbständig

: Büchlein Champion für einen Tag

: fünfzehn Minuten

: Lesefertigkeit vergrößern

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wer, Wie, Was, Wo, Wann?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

2. ABC-Spiel

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: ABC -Spiel z.B. a = Apfel, B = Bein

: Zusammen

: ABC

: fünf Minuten

: Frei und spontan sprechen

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

3. Gegenstaz

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

1 weiß
2 dick
3 gut
4 Mann
5 Bruder
6 Vater
7 Jung
8 groß
9 gesund
10 billig
11 immer
12 geschlossen
13 Stadt
14
15
16
17

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

4. Sie-Form

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

1 zijn
2 hebben
3 worden
4 willen
5 weten
6 kunnen
7 mogen
8 moeten
9 graag willen
10 leuk vinden
11 wonen
12 heten
13 doen
14 leren
15 rijden
16 gaan
17 geven

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Sie-Form = altijd heel het werkwoord

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Deze les leerde je:

• jouw denkstem te gebruiken bij het lezen;
• Vrij en spontaan te spreken;
• De compenstatiestrategie van het tegenovergstelde;
• Het gemak van de u vorm.