Donderdag 25 april: Op stap met Mozes: Les 2

• Godsdienst
• Lager onderwijs

Lieve God,

Als we verhalen horen over mensen die het moeilijk hebben,

zoals de kinderen in Egypte lang geleden,

herinner ons er dan aan dat U altijd helpt.

Net zoals U voor baby Mozes en zijn familie zorgde,

zorg alstublieft ook voor ons en onze vrienden.

Geef ons de moed om altijd het goede te doen,

zelfs als het moeilijk is.

En laat ons nooit vergeten dat we,

wat er ook gebeurt, nooit alleen zijn,

want U bent altijd bij ons.

Amen.

Gebed

Thema 'Op stap met Mozes'

Sleepvraag

Vertel het verhaal bij deze prent in twee zinnen.

Розкажіть у двох реченнях історію цієї картини.

Herhaling

Vertel het verhaal bij deze prent in twee zinnen.

Розкажіть у двох реченнях історію цієї картини.

Herhaling

Vertel het verhaal bij deze prent in twee zinnen.

Розкажіть у двох реченнях історію цієї картини.

Herhaling

Fouten maken

Помилки

Les 2

Aan het einde van deze les kan je je inbeelden

hoe Mozes zich voelde toen hij volwassen geworden was.

До кінця цього уроку ви зможете уявити,

що відчував Мойсей, коли досяг повноліття.

Les 2 - Leerdoel

Introduceer het leerdoel van de les.

Kijkplaat

Waarom kijkt Mozes zo bedrukt? Heb jij een idee?

Чому Мойсей виглядає таким пригніченим? Маєш ідею?

Denkvraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

LWB p. 70

Bijbelverhaal - Deel 1 (LWB p. 71)

Vertel het verhaal bij deze prent in twee zinnen.

Розкажіть у двох реченнях історію цієї картини.

Bijbelprent

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Werkblad (LWB p. 69)

Про що думає Мойсей?

Напишіть це у бульбашки для думок.

Bijbelverhaal - Deel 2 (LWB p. 71)

Ik vind mijn weg! (LWB p. 71)

_______________

1    Я знаю, що Мойсей зробив велику помилку. Я можу уявити, як він почувався.

2    Я можу пояснити, чому Мойсей почувався так погано.

3    Я також іноді роблю великі помилки. Я можу, хочу і смію про це говорити.

4    Я знаю, що в глибині душі Мойсей не почувався єгиптянином, але почувався євреєм.

1

2

3

4

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Запишіть 3 речі, які ви дізналися на цьому уроці.

Evaluatie

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Напишіть 2 речі, про які ви хочете дізнатися більше.

Evaluatie

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Задайте 1 запитання про те, що ви не дуже добре розумієте.

Evaluatie

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

www.teamtalento.nl/kids
Talento-Code: rkg

www.rustbox.be

www.sorrybox.be

www.wai-not.be

www.bingel.be

 
                                                   godsdienstklas.be

                                                   Op stap met Mozes

 

                                                   godsdienstklas.be

                                                   Oekraïens

Op de iPad