7.7 Positieve gezondheid en Stappenplan

Comm & Begl. Week 

Deze les 

• Check-in
• Terugblik
• Leerdoelen
• Positieve gezondheid
• GVO Stappenplan
• Afsluiting & Evaluatie

Check-In

wat hebben de studenten in de vakantie gedaan?

Terugblik: 

Preventie -> Voorlichting, instructie en advies 

Werkvorm: verzamelen

Laat tweetallen verschillende strookjes met uitleg op de juiste flap verzamelen: instructie, voorlichting of advies.

evt met een spel element: binnen een bepaalde tijd, en aantal goede antwoorden

Leerdoelen

• ..
• ..
• ..

Wat hoor je Machteld Huber zeggen over (Positieve) gezondheid?
Geef 2 steekwoorden

Opdracht

Zoek voor jezelf op wat voorlichting op micro, meso en macro niveau inhoudt en schrijf het voor jezelf op.

 

Micro- meso- macro niveau

Afstemmen op de volgende niveaus: 

• Micro:  Het individu + de locatie/afdeling
• Meso: De organisatie
  
• Macro: Externe partners en overheid (maatschappij) 

De fases die de zorgvrager doorloopt 

Fase 1: Openstaan

Fase 2: Begrijpen

Fase 3: Willen

(Fase 4: Kunnen)

Fase 5: Doen

(Fase 6: Blijven doen) 

Stappenplan GVO

Stappenplan voorlichting

Stap 1  Probleemanalyse (PES)
Stap 2 Bepalen van gedragsfactoren
Stap 3 Doelen stellen (SMART)
Stap 4 Uitvoering (Voorlichting/advies/instructie)
Stap 5 Evaluatie 

voorlichtings vraag / behoefte achterhalen dmv probleem analyse en gedragsfactoren bepalen

voorlichtings doel stellen, smart

Hulpmiddelen

Studenten aan de slag

Beschrijf een smart doel van een voorbeeld van een voorlichting

Leerdoelen behaald?

• ..
• ..
• ..

loop de leerdoelen langs. wat is er blijven hangen?

evalueren over de les, hoe is het ervaren?

Afsluiting & Evaluatie