BBL1 Kern les 17 Lezen


Lezen

Nabespreken toets

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 17


1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


Lezen

Nabespreken toets

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 17


Slide 1 - Slide

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 10 minuten lezen.

Boek niet bij je? Ga het nieuws lezen. 
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Toets nabespreken

Slide 3 - Slide

LES 17 
Lesdoel
Ik leer dat ik de belangrijkste dingen in een tekst in één minuut kan vinden.


Globaal lezen
lezen

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Globaal lezen:


 1. Lees de titel en de tussenkopjes
 2. Lees de inleiding en kijk naar de plaatjes
 3. Lees de eerste en laatste zin van elke alinea
 4. Bedenk wat je al weet over het onderwerp
 5. Bedenk dan waar de tekst over kan gaan

Belangrijk

Slide 6 - Slide

Andere voorbeelden

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Belangrijk
Lees een tekst eerst globaal, dan weet je welke stukken je preciezer moet lezen!

Slide 10 - Slide

Zelf aan de slag
Wat?
Werk aan les 17
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden
Klaar?
Verder werken met de weektaak, Nieuwsbegrip of lezen in je leesboek. 
Tijd?
25 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 11 - Slide

Nabespreken en nakijken

Slide 12 - Slide

achterhalen - te weten komen


globaal - ongeveer, niet helemaal precies


het karakter - (in de betekenis van) een figuur of leesteken


de invasie - de inval


de attractie - iets leuks wat je kunt doen of zien
Woorden
les 17

Slide 13 - Slide

- Ik weet wat ik moet doen om een tekst globaal
te lezen. (R)

- Ik kan de onderdelen die je nodig hebt voor
globaal lezen vinden in een tekst. (T1)

- Ik kan door globaal te lezen vragen over een tekst beantwoorden (T2)

- Ik kan na globaal lezen uitleggen welke delen van een tekst ik preciezer moet lezen en waarom (I)
Doel bereikt?

Slide 14 - Slide