PV 13/12

• Personeelsvergadering
• Kleuteronderwijs

Co-teaching
For Juffies

Surf naar
Lessonup.app

Code: 
volgt straks tijdens de presentatie

Verloop
van de veranderingen

  1. Eerdere  jaren:  nood om te experimenteren, interesse 

  2. 2020-2021: 2K (kleine groep)  pilootklas

• 2020-2022: Verhalen, ervaringen verteld
• 2020-2021: Groeiboekje: Co-teaching For Juffies
• 2020-2021: Visie gevormd
• 2020-2021: Modellen bekeken, geprobeerd & gereflecteerd
• 2020-2021: Schoolbezoeken uitgesteld :-(
• 2020-2021: klassen heringericht, materialen besteld
  
  

  3. 2021-2022: Alle klassen gestart (behalve 1P)

• 2021-2022: Eerste ervaringen, opfrissing visie
• 2021-2022: Schoolbezoeken
• 2021-2022: Observaties koekmoment
  Hier zijn we dan...

Wat is momenteel jouw gevoel bij het verloop van het traject?

Negatief
(persoonlijk)

Positief
(persoonlijk)

Werkbaarheid
onder druk

1. Motivatie en betrokkenheid
2. Voldoende leerkansen
3. Balans energie-stress
4. Balans werk-privé
5. Leermogelijkheden bij de kleuters

Corona-tijdperk
Impact niet onderschatten

Positief
(persoonlijk)

Motivatie &
Betrokkenheid

Leermogelijkheden: Poll

Ik krijg voldoende leermogelijkheden:

😒🙁😐🙂😃

De balans tussen mijn stressniveau & mijn energielevel voelt zo:

1. Teveel stressssss!
2. Het hangt af van dag tot dag.
3. Zen, ik heb het onder controle!
4. Ik wil hier graag iets over kwijt.

De balans tussen mijn werk & privé voelt zo:

1. Thuis kennen ze mijn naam niet meer...
2. Ik vind een mooi evenwicht.
3. De zetel is dagelijks mijn place to be!
4. Ik wil hier graag iets over kwijt.

Leermogelijkheden
bij de kleuters

Co-teaching
For Juffies

Conclusies:

Wat willen we behouden?

Wat leren we hieruit?

Wat kan je zelf doen?

Wat doen we voor elkaar doen?
Wat kan het beleid doen?