Leerjaar 2 - Hoofdstuk 4.4 De Tweede Wereldoorlog (2/2)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Tijd van de wereldoorlogen

De Tweede Wereldoorlog

​

1. Oorzaken WO1

2. De Eerste Wereldoorlog

3. Het interbellum

4. De Tweede Wereldoorlog

5. Gevolgen Tweede Wereldoorlog

 

                          

                      -  Je kunt met een voorbeeld van 

                          verzet en collaboratie beschrijven 

                          hoe de Nederlandse bezetting 

                          verliep.

                      - Je kunt een gevolg van de 

                         Nederlandse bezetting noemen

                         op het gebied van politiek, 

                         economie en de media.

LEERDOELEN

Na deze les kun je maken:

• LB 5.5

De Nazi's bezetten Nederland

Nieuwe baas in Nederland

02:22

Waar vlucht koningin Wilhelmina naartoe?

1. Duitsland
2. Frankrijk
3. Engeland
4. Rusland

02:57

Wie is er vanaf nu de baas in Nederland

1. De koningin van Nederland vanuit Engeland
2. Adolf Hitler
3. Een hulpje van Adolf Hitler

Hoe denk je dat de meeste Nederlanders dachten over de bezetter?

Nog maar een partij in Nederland: De NSB

Met als leider van de partij: Anton Mussert

Verzet en Collaboratie

• De meeste mensen in Nederland paste zich aan de nieuwe situatie aan
• Er waren ook mensen die actief tegen de Duitsers werkten, deze mensen toonden Verzet 
• Maar er waren ook mensen die de Duitsers hielpen, deze mensen vertoonden collaboratie

Wat betekende het om onder te duiken tijdens de Tweede Wereldoorlog?

1. Iemand voegde zich bij het Duitse leger
2. Iemand had als hobby om te duiken
3. Het betekende dat je tegen de Duitsers vocht
4. Iemand verstopte zich om zichzelf te beschermen

Verzet of collaboratie?
Een persoon wordt lid van de NSB

1. Verzet
2. Collaboratie
3. Geen van beide

Verzet of collaboratie?
Iemand houdt zich aan de regels die de Duitsers in Nederland hadden opgesteld

1. Verzet
2. Collaboratie
3. Geen van beide

Verzet of collaboratie?
Er worden over de radio stiekem slechte dingen gezegd over de Duitsers

1. Verzet
2. Collaboratie
3. Geen van beide

Verzet of collaboratie?
Iemand helpen met onderduiken

1. Verzet
2. Collaboratie
3. Geen van beide

 

                          

                      -  Je kunt met een voorbeeld van 

                          verzet en collaboratie beschrijven 

                          hoe de Nederlandse bezetting 

                          verliep.

                      - Je kunt een gevolg van de 

                         Nederlandse bezetting noemen

                         op het gebied van politiek, 

                         economie en de media.

LEERDOELEN

Na deze les kun je maken:

• LB 5.5

1. Politiek gebied 

• De Nederlandse regering werd opgepakt of vluchtte naar Engeland

• Een partij toegestaan: De NSB

• Joden en andere minderheden worden vervolgt 

•  Nazi Duitsland als voorbeeld 

2. Economisch gebied

Hongerwinter

2. Economisch gebied

Dwangarbeid

00:31

Waarom vond de hongerwinter alleen in het noorden van het land plaats?

1. In het zuiden was het niet zo koud
2. Het zuiden van Nederland was al bevrijdt
3. In het zuiden kon men beter eten verbouwen als in het noorden

00:23

Waarom moesten Nederlandse mannen in Duitsland aan het werk?

1. De Duitse mannen waren aan het front
2. De Nederlanders maakten betere wapens
3. Nederland had te veel arbeiders om allemaal in Nederland te werken
4. Nederlanders wilden zelf graag in Duitsland werken

00:50

Wat betekent dwangarbeid?

1. Dat mensen door de Duitsers verplicht werden om voor ze te werken
2. Dat mensen de Duitsers hielpen omdat ze hun steunden
3. Dat mensen

3. Gevolgen voor de media

• De Duitsers controleerden streng wat er op de radio werd uitgezonden 
• Op de radio en in de kranten was vooral veel Duitse propaganda te zien

• toch werd er ook stiekem door het verzet uitgezonden  

Noem zelf een gevolg van de Nederlandse bezetting op politiek, economisch of op het gebied van de media

Stel een vraag over
iets dat je nog niet zo
goed hebt begrepen.