What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Herhaling H5
herhaling H5 De Franken, geweld en geloof
Tijdvak 3 - Monniken en ridders
500 - 1000
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
herhaling H5 De Franken, geweld en geloof
Tijdvak 3 - Monniken en ridders
500 - 1000
Slide 1 - Slide
Belangrijk gevolg van de dalende landbouwproductie door de invallen van de Germanen in het romeinse rijk?
A
geen voedsel meer voor de steden
B
werkloosheid
C
stijgende prijzen
Slide 2 - Quiz
Romeinse steden in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
bleven in de middeleeuwen in oorspronkelijke staat functioneren
B
waren leeggelopen
C
werden vervangen door Middeleeuwse steden
Slide 3 - Quiz
Enkele steden bleven in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr) nog wel bestaan. Welke?
A
waar een bisschop van de kerk was
B
die hele hoge muur hadden
C
die een onaantrekkelijk klimaat kenden
Slide 4 - Quiz
de geldeconomie in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
werd gedomineerd door goud
B
was gebaseerd op waardepapieren
C
bloeide als nooit tevoren
D
was verdwenen
Slide 5 - Quiz
de wegen in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
functioneerde goed
B
werd uitgebreid
C
werden verwaarloosd en waren onveilig
Slide 6 - Quiz
de veiligheid om te reizen in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
was niet te vertrouwen en viel weg
B
was goed georganiseerd
C
was gegarandeerd
Slide 7 - Quiz
de handel in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
bloeit als nooit tevoren
B
wordt gekenmerkt door stagnatie
C
speelde geen rol
Slide 8 - Quiz
Waardoor viel de landbouwstedelijke samenleving weg na de val van het Romeinse rijk?
A
Er was geen bescherming meer, handel werd onveilig
B
De steden werden vernield
C
Er was geen geld meer waar mee gehandeld kon worden
D
De wegen werden niet meer onderhouden
Slide 9 - Quiz
Belangrijkste middel van bestaan in de tijd van monniken en ridders (500-1000 n.chr)
A
handel
B
landbouw
C
industrie
D
jagen en verzamelen
Slide 10 - Quiz
Wat is een domein?
A
een stuk grond van de boeren waar ze op leefden
B
het landgoed van een koning, edelman bisschop of klooster
C
het stuk grond waar een kasteel op staat.
D
het landgoed van de horigen
Slide 11 - Quiz
Wat vormde vaak het middelpunt van een domein?
A
Het kerkje
B
een kasteel
C
een watermolen
D
een visvijver
Slide 12 - Quiz
Wie kon geen domein in bezit hebben?
A
koning
B
horige
C
bisschop
D
graaf
Slide 13 - Quiz
Wat betekent autarkie?
A
oud
B
Zelfvoorzienend
C
eigenaar
D
kasteel
Slide 14 - Quiz
Na het vertrek van de Romeinen stichtten de Franken een groot rijk.
Welke verklaring van hun succes is de juiste?
A
De Franken voerden dikwijls oorlog omdat zij er beter van werden ook vonden ze dat ze de Kerk hielpen. Bovendien hadden ze goede ruiters.
B
De oorlogen die de Franken voerden, kostten hen veel geld. Ze hadden dat echter over voor het Christendom
C
De Franken hadden goede ruiters en waren nog heidenen. Daarom waren ze veel wreder dan hun Christelijke tegenstanders.
D
De Franken vochten in naam van het geloof, maar ze verdienden ook veel aan de oorlogen. Hun voetsoldaten waren overal gevreesd.
Slide 15 - Quiz
In de vroege middeleeuwen werden veel kastelen gebouwd.
Wat is daarvan GEEN oorzaak?
A
Vanuit een kasteel kon je tol heffen.
B
Vanuit een kasteel kon je andere mensen beroven.
C
Op een kasteel kon je een luxe leventje leiden
D
Er was veel geweld, het kasteel bood veiligheid
Slide 16 - Quiz
De Franken waren het machtigst en werden (na veel strijd) de baas over de andere stammen.
KaEen bekende Frankische koning rond het jaar 800 was
A
Karel de Kleine
B
Karel de Kale
C
Karel de Grote
D
Karel Martel
Slide 17 - Quiz
Hoe heetten de mensen die grond te leen krijgen van een heer?
A
leenman
B
leenheer
C
leenboer
D
horige
Slide 18 - Quiz
Welke zin is onjuist?
A
de landen van de islam waren verder ontwikkeld dan de landen van het christendom
B
de islam was een toleranter geloof dan het christendom
C
de moslims, christenen en joden hebben dezelfde stamvader
D
na de dood van Mohammed verspreidde de islam zich langzaam
Slide 19 - Quiz
Karel de Grote hielp mee om het christendom verder te verspreiden over Europa.Van wie kreeg koning Karel de Grote de titel 'Keizer'?
A
van Willibrord
B
van zichzelf
C
van Bonifatius
D
van de Paus
Slide 20 - Quiz
De middeleeuwen was een driestandenmaatschappij. Uit welke drie maatschappelijke lagen bestond deze?
A
Adel, geestelijkheid en boeren
B
Geestelijkheid, boeren en burgerij
C
Adel, boeren en burgerij
D
Geestelijkheid, adel en burgerij
Slide 21 - Quiz
Welke van deze standen had de meeste macht?
A
adel
B
geestelijkheid
C
boeren
D
burgerij
Slide 22 - Quiz
Onder welke stand vielen de ridders?
A
geestelijkheid
B
adel
C
boeren
D
burgers
Slide 23 - Quiz
More lessons like this
De koning en zijn leenmannen
March 2019
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
March 2017
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Herhaling H4 De Franken
December 2020
- Lesson with
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De koning en zijn leenmannen
November 2020
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
May 2019
- Lesson with
26 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Tijdstip 1: Karel de Grote
January 2019
- Lesson with
28 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Geschiedenisleraar.nl
Tijdstip 1: Karel de Grote
October 2018
- Lesson with
29 slides
by
tijdstip
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
tijdstip
Tijdstip 1: Karel de Grote
November 2020
- Lesson with
28 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Geschiedenisleraar.nl