8.4

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

8.4 Democratisering

Leerdoelen:

1. Je kan uitleggen wat het proces van democratisering inhoudt.
   
2. Je kan 
3. Je kan 4 voorbeelden van politieke instituties geven

Pak je boek erbij en bekijk 8.4

Uitleg:

Je mag in deze Lessonup zelf kiezen hoe je de paragraaf behandelt. 

Als je alle stappen volgt, wordt dit vanzelf duidelijk.

Ik verwacht natuurlijk wel een bepaald niveau!

Veel succes!

Leer deze kernconcepten!!

3 minuten!!

Een propaganda poster uit 1793 met daarop de slogan van de eerste Franse Republiek: "Eenheid en ondeelbaarheid van de Republiek. Vrijheid  Gelijkheid, Broederschap of de Dood., 

Met wie wil je dit hoofdstuk behandelen?

1. Alleen
2. In een groepje van 3 (online les: zet in chat -> breakout room)

Hoe wil jij dit hoofdstuk verwerken?

1. A.d.h.v. het beantwoorden van theorie vragen
2. Door een samenvatting te maken
3. Door video's te kijken en deze te koppelen aan de theorie.
4. Iets anders, nl.... (zet dit in de Teams chat)

Je kan eerst hoofdstuk 1 lezen, of je kan de vragen en leerdoelen opzoeken in de tekst. Wat kies jij?

1. Eerst lezen
2. Opzoeken

Vragen over de theorie

Maak opdracht 13 uit je werkboek (p. 142).

Lever een screenshot of foto van je gemaakte werk in op de slide verderop!

Samenvatting

Tips:

- Schrijf de samenvatting op papier (=sneller & beter dan op computer!)

- Werk per 'tussenkopje'.

- Klik op de afbeelding hierboven voor een stappenplan en meer tips.

- Wil je hulp met samenvatten? Maak een afspraak in KWT!

Lever een foto of screenshot in op de slide verderop!

Video opdracht

1. Bekijk de 4 onderstaande (korte!) video's

2. Geef van elke video een (hele) korte samenvatting (Maak deze zin af: In deze video wil de maker uitleggen dat.....)

3. Leg voor elke video uit wat het met het lesboek te maken heeft. Gebruik minstens 1 dikgedrukt begrip of kernconcept.

4. Lever een screenshot of foto van je gemaakte werk in op de slide verderop.

Anders, namelijk:

Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?

Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!

Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Afsluitende vragen

Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.

Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom)

=

Zet het proces op de goede volgorde.

Noem 4 politieke instituties die in deze paragraaf/lessonup zijn genoemd

8.4 Democratisering

Leerdoelen:

1. Je kan uitleggen wat het proces van democratisering inhoudt.
   
2. Je kan 
3. Je kan 4 voorbeelden van politieke instituties geven

Pak je boek erbij en bekijk 8.4

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?

010

Leg in 50-100 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?

0120

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?

😒🙁😐🙂😃

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Hèhè, je bent klaar! 

Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen