LOB les 1 kwaliteitenreflectie

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom 1jad 

LOB

Kwaliteitenreflectie 

Planning van deze les 

- Bespreken inhoud portfolio

- Opdracht 

- Afsluiting les 

Portfolio 

Waar moet je portfolio aan voldoen?

- Voorblad 

(Naam, studentnummer, klas, docent en datum)

- Automatische inhoudsopgave, paginanummers 

- Voorwoord/ verwachtingen 

- Leerdoelen

- Uitgewerkte competenties 

- Eindreflectie (leerdoelen betrekken)

Eind van iedere periode lever je het portfolio in via Cum Laude. 

Portfolio 

- Uitgewerkte competentie 1 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 2 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 3 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 4 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Uitgewerkte competentie 5 / uitgevoerde opdracht + reflectie

- Eindreflectie (hierbij de leerdoelen betrekken)

Kwaliteitenreflectie
Waar denk je aan?

Competentie 1
Kwaliteitenreflectie 

Het nadenken over wat de student (niet) kan en hoe hij of zij dit kan gebruiken in hun loopbaan. De leerling reflecteert het op eigen eigenschappen, competenties en vaardigheden. Feedback over eigen kwaliteiten kunnen ze dan vragen aan anderen.

Competentie 1
Kwaliteitenreflectie 

- Ik weet waar ik goed en minder goed in ben. · 

-Ik weet welke kwaliteiten ik kan inzetten voor het beroep dat ik wil gaan doen. · 

- Ik kan de ontwikkeling van mijn beroepscompetenties en mijn talenten in verband brengen met eerdere ervaringen en met inzichten wat betreft mijn toekomstige studie- en arbeidsloopbaan.

Opdracht 1 portfolio  

Wat? Beantwoord tien vragen en maak hier een verslagje van. 

Hoe? Maak duo's en bespreek de antwoorden met elkaar. Noteer ook de reactie van de ander. 

Hulp? Steek je hand op, ik kom bij je. 

Tijd? Lesuur

Uitkomst? Je leert nadenken over jezelf en de positie die jij hebt in een groep. 

Klaar? Maak alvast een opzet voor je portfolio. 

Vraag 1 

Zoek uit of je met je gesprekspartner 

een eigenaardigheid deelt.

Welke bijzondere overeenkomst

hebben jullie?

Vraag 2

Waarin ben jij uniek in dit duo? 

Vraag 3

Wanneer reageren mensen verrast op jou? 

Vraag 4

Bespreek een situatie waarin jij

 een andere

mening had dan de meerderheid van

een groep. Hoe was dat? Was daar

ruimte voor? 

Vraag 5

Wie inspireert jou en waarom? 

Vraag 6

Beschrijf jezelf zoals je nu bent in

drie woorden. En welke woorden

pasten bij jou toen je vijf jaar jonger

was? Hoe is dat over vijf jaar, denk

je? Licht je antwoord toe. 

Vraag 7

Een groot deel van de mensen zorgt

voor een familielid of voor een

dierbare. Voor wie zorg jij? 

Vraag 8

Waar komen jij en je familie vandaan?

Waar liggen jouw roots? 

Vraag 9

In bedrijven en organisaties werken

vaak oudere en jongere mensen

samen. Wat kunnen verschillende

generaties van elkaar leren denk je?

Vraag 10

Welke interesses had je vroeger die

nu in je studie/stage/werk van pas

komen?

Afsluiting les