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Periode 2                                      Woche 1


Periode 2
Woche 2
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DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

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Periode 2                                      Woche 1


Periode 2
Woche 2

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Heute auf dem Programm 

  1. Einleitung Periode 2 
  2. Schreiben & Lesen
  3. Großbuchstaben
  4. Zurückblick Periode 1
  5. Ziele checken






Lernziele
Am Ende der Stunde ...
  • kenne ich die Spielregeln & Beurteilung beim schreiben
  • kann ich drei wichtige Regeln für den Aufbau einer Mail nennen.

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Periode 2
  • Schreiben 1
    Um Informationen fragen bei einer Touristeninformation

  • Lesen 1
    Lesestrategien üben für die Prüfung


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Periode 2

Schreibaufgaben
Grammatik
Zusammenarbeiten
Landeskunde - Tourismus

Endmessung --> Mail schreiben

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Waarom Duits leren?
Waarom is het überhaupt nog van belang om een vreemde taal te leren? 

We hebben toch sowieso AI en vertaalsites?


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Argumenten
  • Communiceren 
    De EU heeft de ambitie om iedere burger minstens twee vreemde talen te laten spreken, om zo communicatie tussen landen te bevorderen en saamhorigheid te creëren.

  • Meest gesproken moedertaal in EU (20%)

  • De grootste werktaal naast Engels
    --> meer kansen op de Nederlandse arbeidsmarkt (6x)
    --> in toerisme wereldwijd nodig

  • Meer kennis van culturen en gebruiken (D-A-CH)

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Warum Großbuchstaben?
Die Spinnen.
Die spinnen.

Der gefangene Floh.
Der Gefangene floh.

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Wanneer gebruik je in het Nederlands een hoofdletter?




  1. Aan het begin van de zin.

  2. Namen van personen (Caja)

  3. Aardrijkskundige plaatsen (Utrecht, Duitsland)

  4. Talen, volkeren, feestdagen (Duits, Duitsers, Koningsdag)

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Wanneer gebruik je in het Duits een hoofdletter?

  1. Aan het begin van de zin. 
  2. Namen van personen. (Caja)
  3. Aardrijkskundige plaatsen (Berlin, Deutschland)
  4. Talen, volkeren, feestdagen (das Deutsch, die Deutschen, das Oktoberfest)
  5. Het Duitse "U" (Sie, Ihnen)
  6. Alle zelfstandige naamwoorden - dus waar je de/het in het NL's ervoor kan zetten. (das Haus, die Mail, der Unterricht)

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Ein Diktat
Aufgabe: Schreibe die Sätze auf, die die Lehrerin vorliest. 
Wenn du nicht weißt, wie man die Wörter buchstabiert? Schreibe es dann phonetisch auf (Mädchen = Meetgen)

Ziel: Du weißt, wo du Großbuchstaben benutzen musst. Und du weißt, wie eine gute Mail aussieht.
Viel Erfolg!

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Sehr geehrte Damen und Herren,

mit dieser Mail möchte ich gerne Informationen und Flyer von Ihnen bekommen.
Ich bin neunzehn Jahre alt und ich bin Student in den Niederlanden.
Ich interessiere mich für Städte und ihre Umgebung und besuche sie gerne.
Bitte senden Sie die Informationen an: <Adresse>
Mit freundlichen Grüßen,
<Name>



Sehr geehrte Damen und Herren,

in dieser Mail möchte ich gerne um Informationen bitten.
Ich bin vierzehn Jahre alt und ich bin eine Schülerin in den Niederlanden, in der Stadt Utrecht.
Ich interessiere mich für Städte und ihre Umgebung und besuche sie gerne.
Bitte senden Sie mir Broschüren und Prospekte.

Mit freundlichen Grüßen

<Vorname und Nachname> 


22 Großbuchstaben

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Hoofdregel (feesttenten)
FE-
ich
spiele
du
spielst
er / sie / es
spielt
wir
spielen
ihr
spielt
sie / Sie
spielen

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Uitzonderingen werkwoorden tegenwoordige tijd
Regelmatig
Stam op s, ss, sch, ß, z of x
Stam  op d of t
ich
mach - e
heiß -e
antwort -e
du
mach - st
heiß -t (geen -s)
antwort -est
er/sie/es/man
mach - t
heiß -t
antwort -et
wir
mach - en
heiß -en
antwort -en
ihr
mach - t
heiß -t
antwort -et
Sie/sie
mach - en
heiß -en
antwort -en

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haben, sein, werden
haben
sein
werden
ich
habe
bin
werde
du
hast
bist
wirst
er/sie/es
hat
ist
wird
wir
haben
sind
werden
ihr
habt
seid
werdet
sie/Sie
haben
sind
werden

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An die Arbeit! 
Ausfüllen:
https://forms.office.com/e/44JhsGEZwt (DDR + Duits)


Machen: 
Aufgabe 2.1 bis 2.5 und Aufgabe 3 und 4 + 5
Rubrics doorlezen

Lernen:
StudyGo - Eine Mail schreiben 


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