Les 1 Uitleg examen Spreken

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Examenvoorbereiding Nederlands 

Nederlands

Examens Nederlands

Examen lezen en luisteren (denk aan het FACET-examen dat je in het eerste jaar moest maken). Telt voor 50% mee voor de bepaling van het eindcijfer

Examen Spreken > een betoog houden (telt voor 1/6 mee)

Examen Gesprek voeren > sollicitatiegesprek (telt voor 1/6 mee)

Examen Schrijven > 2 of 3 schrijfopdrachten (telt voor 1/6 mee)

Planning:

Vandaag: Uitleg examen Spreken met als onderdelen: Wat is een betoog?  Overbrengen van je inhoud. Opbouw betoog

Volgende keer Uitleg examen Gesprekken voeren

Twee lessen daaropvolgend: uitleg examenopdrachten Schrijven.   BEN JE KLAAR MET ALLE OPDRACHTEN > EXAMENS

Het examen Spreken

• Je houdt een betoog/presentatie over een stelling
• Duur:                                                                                                               Niv. 2 en 3 (2F): minimaal 4, maximaal 6 minuten                     Niv. 4 (3F) minimaal 6 , maximaal 8 minuten. Korter dan 6 minuten? Dan mag het betoog niet beoordeeld worden
• Tijdens het examen alleen steekwoorden bij de hand 
• PowerPoint/Prezi/etc. ter ondersteuning is verplicht!

Wat weet je over een betoog?

Betoog

Doel = publiek overtuigen van je standpunt

• standpunt = mening over onderwerp of vraagstuk
• je onderbouwt je standpunt met argumenten

Hoe breng je de inhoud van je presentatie het beste over? 

1. Spreek tegen de beoordelaars

2. Gebruik je stem

3. Gebruik je lichaam

4. 'Wees het argument'

Opbouw betoog

Je betoog moet een heldere structuur bevatten. Dit kun je doen door je betoog in 3 onderdelen op te bouwen:

• kop
• romp
• staart

Welke informatie zou je in de kop (inleiding) terug laten komen?

Kop (inleiding)

• Aandacht publiek trekken (citaat, anekdote, actualiteit)
• Introductie van jezelf
• Geef aan waar je presentatie over gaat
• Noem je gekozen stelling

Romp (middenstuk)

• Leg uit waarom je deze stelling gekozen hebt
• Geef je standpunt (voor of tegen de stelling)
• Niveau 2 en 3 (2F) en Niveau 4 (3F) Minimaal 2 argumenten voor je standpunt + onderbouwing + voorbeeld
• Niv. 4 (3F): Minimaal 2 argumenten tegen de stelling. Weerleg deze met tegenargumenten
• Geef een advies of verwachting voor de toekomst 

Staart (slot)

• Herhaal je standpunt + 1 of meerdere argumenten om de kijker te overtuigen
• Geef een samenvatting/conclusie
• Uitsmijter (slotzin)

Spreekschema

Inleiding (Kop)	Opening: actualiteit, anekdote, citaat Introductie Stelling noemen
Middenstuk (Romp)	Argument voor Argument voor Argument tegen + weerlegging Argument tegen + weerlegging
Slot (Staart)	Herhaal standpunt + 1 of meerdere argumenten Conclusie/samenvatting Uitsmijter

Opdracht 1 De overtuigende verkoper 

1. Kies elk een willekeurig voorwerp dat voorhanden ligt (stift, telefoon, stoel, etc.)
2. Bepaal het spreekdoel
   
3. De verkoper probeert het voorwerp te ‘verkopen’ aan de klas. Neem drie minuten om het verkoopgesprek voor te bereiden. Let op humor en originaliteit, je presentatie is het belangrijkste bij deze opdracht.
   
4. Voer het verkoopgesprek

Les 1b Argumentatie

Drietrapsraket:

1. Het argument benoemen
(+labels geven)

2. Het argument uitleggen 

3. Geef voorbeelden van het argument

Samenvatten

Geef een samenvatting van je argumenten

Weerleggen

1. Aanwijzen van de argumenten van je tegenstanders

2. Samenvatten van die argumenten

3. Reageren op die argumenten

4. Conclusie geven

Opdracht 2 Argumenteren 

1. Maak een groepje van vier personen
2. Kies een van de volgende stellingen:
- Alcoholreclame moet verboden worden
- Bibliotheken zijn overbodig
- De overheid moet de prijs van fastfood verhogen
- Alcoholproducten moeten twee keer zo duur worden.
- Alle wc’s op scholen moeten genderneutraal worden.

3.  Twee zijn voor de stelling en twee zijn tegen de stelling.

4. Beide tweetallen bedenken minimaal drie argumenten (gebruik hiervoor betrouwbare bronnen).

5. Leg elk argument uit en geef een voorbeeld waarmee je het argument concreet maakt.

6. Bedenk een pakkende opening en een uitsmijter.

7. Ga nu met elkaar debatteren over de stelling (voor de klas)!

Voorbeeld

Stelling: Alcoholreclame moet verboden worden

• standpunt: ik ben voor de stelling
• argument: het is reclame voor iets ongezonds

Stelling: Alcoholreclame moet verboden worden

Argument: Het is reclame voor iets ongezonds

Uitleg: Reclame heeft als doel mensen meer van een product te laten kopen. Van alcoholreclame krijg je dus zin om bijvoorbeeld wijn te drinken. Dat is erg, want alcohol is slecht voor je gezondheid.

Voorbeeld: Stel: in een reclame heb je de laatste tijd vaak Jillz voorbij zien komen. Daardoor denk je nu eerder aan Jillz en ben je sneller geneigd om dat te kopen. Je kiest dus eerder voor een ongezonde optie.

 

Objectieve of subjectieve argumenten?

Welke zijn beter?

-Objectief 

-Subjectief?

Beoordeling examen Spreken

• Samenhang
• Afstemming op doel
• Afstemming op publiek
• Woordgebruik en woordenschat
• Vloeiendheid, verstaanbaarheid, grammaticale beheersing

Opdr 3 Examenopdracht Spreken 

• Kies een stelling van de lijst in Teams.
• Elke stelling mag maar één keer gekozen worden! 
• Maak opdracht 3, 4 en 5 uit het document in Teams