4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 22/23

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 

Wat leer je vandaag?

Hoe Nederlanders verschillend reageerden op de Duitse bezetter

Leerdoelen

- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.

- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.

-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd.

Lezen blz. 125

leerstof '' Onder Duits bestuur ''

Leerdoel: Hoe werd Nederland bestuurd tijdens de bezetting?

Wat is belangrijk om te onthouden?

Onder Duits bestuur

Wat is belangrijk?

- Nederland gaf zich op 15 mei over aan Duitsland. Toen begon de Duitse bezetting.

- Koningin Wilhelmina en ministers vluchtte naar Londen. 

- Seyss-Inquart werd als rijkscommissaris de hoogste bestuurder van Nederland. 

- Onderdrukking was er bijv. op publicatie van kranten (=censuur). 

De NSB

• De NSB was een politieke partij
• Was het eens met de ideeën van Hitler en werkten met hen samen (collaboratie)
•  Anton Mussert was de leider. 

NSB: Nationaal Socialistische Beweging

1941 - Joden vervolging

Bezetting

Terreur: Nazi's gebruiken geweld om mensen bang te maken.

Verzet: tegen Nazi's.

Collaborateur: helpt Nazi's.

Onderduikers: verstopten voor bezetter.

zelfstandig werken

 Kader: maken opdracht 1a + 2 t/m 5 

Basis: maken opdracht 1 t/m 5

Leerstof '' Leven in bezet Nederland''

Wie was de Nederlandse koningin tijdens de oorlog en waar verbleef zij tijdens de bezetting?

1. Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Londen
2. Koningin Juliana; ze verbleef in Parijs
3. Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Parijs
4. Koningin Juliana; ze verbleef in Londen

Wie was in Nederland, tijdens de Duitse bezetting, de hoogste bestuurder?

1. Hitler
2. Seyss-Inquart
3. Mussert

Wie was de leider van de NSB?

1. Anton Mussert
2. Adolf Hitler
3. Hannie Schaft
4. Benitto Mussolini

Wat is de NSB?

1. De Nederlandse verzetsorganisatie
2. Het bonnensysteem tijdens de Hongerwinter
3. Een organisatie die het eens was met de nazi's
4. Een organisatie die het eens was met communisten

Wanneer begon de vervolging op Joodse Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog?

1. 1940
2. 1941
3. 1942
4. 1943

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 

Deel 2

Leerdoelen

- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting

- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter

-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd

Waar gaat het deze les over?

Kader

Lees teksten blz. 138, 140 en 142. 

Basis

Lees teksten blz. 127 en 129.

Oorlog in Azië

blz 140

Jappenkampen

blz 140

1944 Slag om Arnhem (Market Garden)

1944-1945 Hongerwinter

Blz 142 Het einde van de Tweede Wereldoorlog

Atoombommen op Japan

Hirosjima

Nagasaki

Maak een MUURKRANT

- in tweetallen

-schrijf je in voor een onderwerp uit de lijst (max twee dezelfde per klas)

- Schrijf in jullie eigen woorden minimaal drie tekstblokjes

- Gebruik je creativiteit om het mooi te maken! (tekeningen, stripverhaaltje, foto's)

- Hoe mooier en informatiever je muurkrant, hoe hoger je cijfer!

MUURKRANT vandaag:

- schrijf je in voor een onderwerp

- Bedenk drie of vier vragen over je onderwerp. Dit wordt de basis voor je tekstblokjes.

- verdeel de taken gelijkwaardig: wie tekent mooi, wie kan goed schrijven, enz.)

- maak op een A4-tje een voorlopig ontwerp voor je muurkrant 

Bezetting

Propaganda 

Censuur: controle op informatie

NSB