De Beroepscode: Wat is het en waarom is het belangrijk?

De Beroepscode: Wat is het en waarom is het belangrijk?

Leerdoelen

- Begrijpen wat de Beroepscode is
- Inzicht krijgen in de belangrijkste principes
- Leren waarom de Beroepscode belangrijk is

Introduceer de leerdoelen en bespreek de belangrijkheid van het begrijpen van de Beroepscode.

Wat weet je al over de Beroepscode?

Wat is de Beroepscode?

Een set richtlijnen die professionele gedrag en ethiek definiëren en reguleren.

Leg uit wat de Beroepscode is en waarom deze belangrijk is voor professionals.

Waarom is de Beroepscode belangrijk?

- Beschermt de belangen van cliënten en patiënten
- Bevordert vertrouwen en integriteit
- Stelt normen voor professioneel gedrag

Leg uit waarom de Beroepscode belangrijk is voor zowel professionals als cliënten of patiënten.

De Principes van de Beroepscode

1. Respect voor de Digniteit van Personen
2. Competentie
3. Vertrouwelijkheid
4. Integriteit
5. Professioneel Gedrag

Introduceer de vijf principes van de Beroepscode en bespreek kort wat elk principe inhoudt.

Principe 1: Respect voor de Digniteit van Personen

Respect voor de autonomie, privacy en waardigheid van cliënten of patiënten.

Beschrijf het eerste principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.

Principe 2: Competentie

Het vermogen om professionele taken uit te voeren met de vereiste kennis, vaardigheden en attitudes.

Beschrijf het tweede principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.

Principe 3: Vertrouwelijkheid

Bescherming van de privacy en vertrouwelijkheid van cliënt- of patiëntinformatie.

Beschrijf het derde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.

Principe 4: Integriteit

Eerlijkheid, oprechtheid en transparantie in professionele relaties.

Beschrijf het vierde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.

Principe 5: Professioneel Gedrag

Verantwoordelijkheid en verplichting om professioneel te handelen.

Beschrijf het vijfde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.

Toepassing van de Beroepscode

- Gebruik van de Beroepscode als leidraad in het dagelijks werk
- Bespreken van ethische dilemma's met collega's
- Verantwoording afleggen voor professionele beslissingen

Beschrijf hoe de Beroepscode kan worden toegepast in de praktijk en waarom het belangrijk is om deze te gebruiken als leidraad.

Voorbeeldscenario

Een patiënt vertrouwt een zorgverlener toe dat hij drugs gebruikt. De zorgverlener vraagt ​​de patiënt of hij de informatie met anderen mag delen. Wat moet de zorgverlener doen?

Geef een voorbeeldscenario waarin de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast. Vraag de studenten wat ze in deze situatie zouden doen en hoe de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast.

Discussie over Ethiek

Bespreken van ethische dilemma's in de gezondheidszorg en hoe de Beroepscode kan helpen bij het nemen van beslissingen.

Leid een discussie over ethische dilemma's in de gezondheidszorg en hoe de Beroepscode kan worden gebruikt om bij het nemen van beslissingen te helpen.

Voorbeeldscenario 2

Een leraar is getuige van pestgedrag op school. Wat moet de leraar doen?

Geef een voorbeeldscenario dat buiten de gezondheidszorg valt, waarin de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast. Vraag de studenten wat ze in deze situatie zouden doen en hoe de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast.

Afsluiting

Herhaal de leerdoelen en benadruk waarom de Beroepscode belangrijk is voor professionals in verschillende sectoren.

Sluit de les af door de leerdoelen te herhalen en de belangrijkheid van de Beroepscode te benadrukken.

Bronnen

- Nederlandse Vereniging van Maatschappelijk Werkers. (2019). Beroepscode voor de Maatschappelijk Werker.
- Nederlands Instituut van Psychologen. (2015). Beroepscode voor Psychologen.

Geef enkele nuttige bronnen waar studenten meer informatie over de Beroepscode kunnen vinden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.